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第26章 家校矛盾（第3页）

“不然怎么办？让闹闹在这种环境里学习？”

黎萱张牙舞爪，渐渐失去理智。

“你如果实在是不放心，就去和班主任说，下学期给闹闹换个班。”

“我等不了下学期，一分钟也等不了。”

黎舒只能转移话题：“要不这样，萱姐，你先做饭，闹闹到现在还没吃吧？我也没吃，咱们边吃边说，好吧？”

黎萱本来觉得，现在都火烧眉毛了，哪里还顾得上吃饭？但一想到闹闹在长身体，勉强同意了。

等她去做饭时，黎舒就到儿童房里，找闹闹聊天。

黎舒蹲下身，轻声细语地问：“闹闹，小姨问你些问题，你一定要实话实说，千万不要隐瞒，好不好？”

“好。”

闹闹笑嘻嘻地点头。在说话时，状态也很好，时不时还要去摸一下桌面上的橡皮擦。

依照黎舒的基本判断，一般在学校里被欺负，被针对的孩子，往往内向文静，胆小害怕。

“你乖乖站好，先别动。”

黎舒低声说，同时轻轻地将闹闹的双手按在身侧，“在学校里时，老师有没有骂过你？”

“嗯，有。”

闹闹点点头。

“骂你什么？”

“说我不乖。”

“别的呢？”

“说我像猴子，手一停不停的……”

黎舒又多问了几句，也都是嫌弃闹闹上课注意力不集中，爱闹腾，影响同学的学习。并没有什么特别过分的侮辱性的词语。

黎萱听了这么久的录音，也只是找到这些内容，说明老师平时也没有真的把闹闹怎么样。

一个班里那么多同学，老师会尽量一碗水端平，但总是免不了偏爱乖巧的，学习成绩好的，安静听话懂事的。这是人之常情，天王老子来了，也做不到绝对的公平啊。

“老师今天丢你粉笔了吗？”

黎舒又问。

此时，闹闹站得不舒服，手想要动弹，但被黎舒按着，就不停地抖腿，时不时晃动两下。

闹闹点点头：“丢了。”

“砸到你哪里了？”

“头顶。”

“疼不疼？”

“不疼。”

闹闹摇摇头，“还没有跑步时摔跤疼。”

黎舒问完之后，心中几乎已经有了结论。正好这时，黎萱也叫他们出去吃饭了。

到饭桌上，杨英华又打来电话，催黎舒赶紧去饭馆，时间差不多，要上菜了。她一个小辈，总不好让长辈等太久。

“知道了，我马上就过来。”