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第52章 来自星星的孩子（第2页）

霍言安轻咳了一声，现场瞬间安静了下来，大家都看向霍总，不知道他有什么高见。

“既然是这么有意义的事情，霍氏集团愿意全部赞助，有一个条件是拍摄必须有我们的人陪同跟进，我们会把霍氏集团的产品穿插在里面。”

霍言安立刻拍板了这件事情，并且决定霍氏集团会赞助星星公益基金会拍摄广告。

后续他们决定把扫地机器人的一部分收益通通捐到这个基金会。这件事既能帮助他人回馈社会，还能帮霍氏集团打广告，外界社会对霍氏集团的社会形象更高。

既然老板都这么说了，在场的所有人也没有持反对意见，都听霍言安的。

***

小森林是来自星星的自闭症儿童，孤独症儿童似乎天生就缺失了社会化学习的能力，因此，他们被形象地称为“来自星星的孩子”

。

他天生对外界的感知能力比较弱，对家庭成员的情绪也不敏感，他对新事物的接受能力很低，还伴随着一些刻板印象。

他喜欢到一些固定的地方停留，喜欢摸消防柱，还有踩地上的砖块。他早餐只喜欢吃肉松面包和酸奶，他吃到不喜欢的食物就会哭。如果在学校吃午餐，只要是他不喜欢的食物，他就各种不配合，还挑食。

他妈妈和奶奶非常头疼，想尽办法给他煮各种食物补充营养，还要兼顾到他的喜好。

幸运的是，国内有一所星星幼儿园开展了融合教育，让自闭症儿童和正常的孩子一起上学，学生们在上学玩耍的过程中互相交流，共帮互助。正常的孩子可以照顾自闭症同学的情绪，也在学习中帮助他们，这可能就是融合教育的魅力吧。

懵懂的小孩子，就如同一张白纸，他会成为怎样的人，可能取决于你在白纸上面涂画了什么内容。

如果你耐心教会他团结友爱、关心同学，那么他就会成为这样的人。

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小森林的妈妈很感激有这一所学校，每天早晨她都会骑着电动车送小森林去上学，她可以在一旁陪着小森林一起上课听课，随时协助老师，应对小森林的各种情绪。

小森林的同学们会带他到班级的固定地点去做操，还帮他纠正做操的姿势，还带着他到处去玩耍，给他传球递东西。

小森林也愿意和小同学一起玩耍，同学们也会友好的拉着他的手一起活动，教他一些知识。

没想到，现在小森林的进步非常大。

从之前的不愿意说话，到现在他可以简单地说出自己的需求，喜欢和不喜欢的食物，都能简单说出来。

还有奶奶对他下达的一些简单的指令，他渐渐也有了反应，他会帮奶奶一起叠衣服或者帮忙拿块抹布。

就连放学时候，老师和小同学对他说小森林再见，他也会小声地和老师说再见。

为了更好的帮助小森林的成长，小森林的妈妈和家里人商量，给他报了钢琴班。几节课学习下来，老师说：“小森林对音乐有敏锐的感觉，可以好好培养。”

刚好他也很喜欢弹琴。同时，弹钢琴还能锻炼他的手指灵活度，一举两得。

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“太好了，兄弟们，我们又有工作了，这次是帮霍氏集团和星星公益基金会拍一则公益广告。”

导演刚刚收到了李秘书的电话，工作又找上门了，他开心地和工作室的同事们宣布这个好消息。

“导演，你醒醒啊，我们从来没有拍过公益广告啊。”