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第三章 初试冥想（第2页）

而根据《循能导流》所记载，感知到精神力的存在后，要去操控它去构建精神力模型，通过精神力模型吸收所谓的魔力来形成魔力源泉，以达到通过魔力源泉来撬动外界魔力甚至规则的目的。

思来想去，安平决定还是先感知精神力再说其他的，而且《循能导流》怎么看都比所谓魂力冥想法要高端的多，更何况《循能导流》更是可以提高精神力的。

轻轻摇了摇头，安平不再去想那些乱七八糟的。尝试以《循能导流》中所记载的一种平静内心的呼吸法，这是一种教人澄净心思抑制杂念的方法，说是对巫师学徒感知控制精神力有极大的作用。

安平找个相对舒适的坐姿，闭上眼睛，一呼一吸，一呼一吸，努力控制来达到《循能导流》中记载的频率。

时间一分一秒的流逝，先是偶尔达到那种频率，慢慢的越来越接近，安平内心越来越平静。

蓦然的一缕白光在教室闪过，安平的武魂悄无声息的出现在了桌子上，同时一股无形同样无人能感知到的力量从其上散发出来，一闪而逝。

伴随的还有一股微弱的魂力漩涡，出现在安平周身。

白光闪过，都是六岁的孩子，正是对世界充满好奇的年纪，都是转身看向白光的源头，加上都是有伴生魂力的人，都能隐隐感觉到那股波动。

只见安平的武魂书在桌子上自动翻开，一页一页速度从缓至急，却又没有一丝的声音，没有像风吹过书本那样发出哗啦啦的声音。

（）;（）　　时间一点一滴的流逝，书却无穷无尽似的翻个不停，完全不像看起来的厚度。

安平闭着眼睛看起来毫无所觉，学生们都一脸好奇的一会儿看看林惜梦一会儿看看安平，小胖子万云超大胆的站起来小声问：“老师，这是怎么回事？”

林惜梦也没见过这种情况，快速转动脑子，蓦然想起一个词语，深度冥想。

想了想措辞闻声细语开口道：“安平同学应该是陷入冥想了，好了，大家不要打扰他，都尝试一下能不能进去冥想。”

一片小声的哗然，明明都是刚觉醒武魂为什么你这么优秀，都是坐好努力试图进入冥想。

而安平完全没有察觉到外面的变化，只感觉好像白光一闪，自己出现在了一个宏伟的建筑内，或者说一个宏伟的图书馆内。

看着好似无穷无尽的书架，一排一排看起来给人震撼莫名的感觉。莫名的安平想到一个词，精神之海。可是又觉得有些不可思议，且不说自己为什么突然打开了精神之海，据说精神之海是一个人灵魂的映照，自己灵魂的映照怎么也不可能是无穷无尽的书架和书呀。

想不通就暂时不想那么多，是安平两世为人一贯地作风。走向籍熟悉的名字。

《巫师学徒一百问》《带你走进巫师世界》《冥想法、精神力、魔力之问的关系》《某某杂记》《某某位面游记》等等。

分明就是之前从武魂上面看的那些，还有一些没有看的但是看名字也知道与巫师相关。

真理的天空，之前一直没有想明白武魂为什么会叫这个名字。

“原来是这样，以知识阐述真理，真理的天空之名原来是这么来的。”

小声嘀咕一句，往深处走去。

架上的名目，元素侧，血脉侧，神秘侧等等，又有很多分支名目。

碰的一下，明明什么都没有，却像撞上了什么。没等安平做出反应，只觉得脑袋一疼，被迫退出了精神之海。