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三個小傢伙對於換了環境倒是沒有什麼不適應的。
最小的那個是因為還不知事,身邊的奶娘還是原來那個,自然察覺不出什麼。大的兩個則是見到祖父太過興奮,根本顧不上其他。
扶蘇沒從原主的記憶里看到過他向孩子們提起父親的事情,也不知道兩個孩子是打哪兒聽來的,一個兩個對祖父崇拜得不行。
不過崇拜是真的,害怕也是真的。
畢竟年紀小,還有點受不住秦王那一身的威嚴。
好在一到吃飯和玩耍的時候,小小的他們腦子裡無法同時裝下兩件事,這才能專心吃和玩,不再拘謹。
扶蘇並不著急,時間長了他們知道祖父不會隨便訓斥小孩子,自然就會放鬆。
第二天,扶蘇親自去了一趟後宮中諸位公子居住的宮殿。
大儒們已經早早抵達了,比其他先生們來的更早,可見他們有多急於表現。
見到長公子過來,眾人趕忙上前行禮。得知公子是要替兩位小公孫選一名老師,頓時精神一振。
公子捨棄淳于越而選他們,莫非淳于越因為之前的事情已經被公子厭棄了?
不不不,應當不至於。可能淳于越只是單純地被王上所厭,不許公子再和他接觸。
不管到底是什麼原因,左右對他們來說都是一件好事。大儒們一個個都挺直腰板正襟危坐,等待公子的考察。
扶蘇卻是早從記憶中了解過這群人的品性,這次過來根本不需要再考察什麼,他直接指定了一位大儒。
對方是所有人里最穩重端方的,一心教書育人和做學問,正適合給孩子們啟蒙。
選定老師之後,侍者很快就帶著兩位小公孫前來見過先生。
他們年紀小不需要學習太多東西,扶蘇親自劃定了學習範圍。
儒家典籍中除了《論語》這樣教導為人處世的,其他的暫且不必學。不過目前的重點還是以認字為主,做人的道理不用講得太深。
扶蘇只安排了這麼一個先生,其他學派的不著急現在就找,找了也學不過來。
小孩子家家每天識幾個字就差不多了,剩下的時間主要是讓他們在這裡找同齡的叔叔和姑姑玩耍。
扶蘇還叫人把他之前居住的宮室收拾出來,供孩子們玩累了歇息。況且小孩子也需要一個作為主人招待小夥伴的場所,別人有的他家孩子也得有。
殿內陳設都是以前的舊物,雖然說是舊物,其實十分名貴。秦王給愛子的東西都是最好的,哪怕宮殿空著不住了,也沒叫別的兒子住進來。
小傢伙們進屋之後就迷了眼,差點忘了上課的事情,就要在屋內探險。偌大的宮室用各種屏風和博古架隔出了許多小間,對孩子來說十分有。
扶蘇及時把兩個崽拎了回來。
「允許你們玩半個時辰,半個時辰之後要去找先生習字。習字結束了,再隨你們玩耍。」
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