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第16章（第2页）

放学时天已经黑了，同学们忽啦啦收拾完书包都走了，就剩下林美四人。

林美还在认真的写题，周罄戴着耳机，脚下打着拍子，嘴里合着杰克逊的旋律背单词。

林美觉得周罄帅暴了。

一旁的郑凯和梅露都收拾好了书包，这两人也自觉跟林美和周罄画风不同。所以两人商量了下，郑凯说“我去看看郑老师还在不在办公室。”

林美做题时也是很有旁若无人的气质的，至少梅露走过来跟她说“还在写呢”

的时候，她是完全没现她的。

“啊，是啊。”

林美抬头看了眼空荡荡的教室，“郑老师还没来”

梅露微笑的说“郑凯去办公室找了，可能就快来了吧。”

“哦。”

林美冲她笑笑，继续埋头解题，扫一眼现梅露还在，把人家晾着好像不太好林美犹豫了下，想想要不要假装这个题不会请教下梅露，问题是这题解到一半不让她写完很捉急啊

不等她抬头表达下同学友好，梅露已经转去周罄那边了。

林美暗道幸运埋头迅把脑子里的思路写下来。

梅露到周罄身边说“周罄，你听随身听呢”

随身听这东西现在还属于比较时髦的。一般家长给学生买都是用来听听英语磁带。

周罄点点头嗯了声，分出一个耳机给梅露。

梅露一听也忍不住打起拍子，小声说“摇滚”

“迈克。”

周罄笑眯眯的跟显摆宝贝似的说。

梅露恍然大悟的点头，心里在想迈克是哪个有名的歌星来着好耳熟。

等林美解完这道题，收拾好桌子，一转头见那边两个都在听音乐。寂静的教室里，杰克逊的鼓点清晰的回荡着。

林美心惊胆战的想梅露千万别也跑去追星了周罄意料之外的突然迷上杰克逊已经让她的良心很不安了，就像是她带坏周罄一样。

郑老师在二楼跟人商量领导参观的事，看到郑凯找来，郑老师说“你们再等会儿，我马上过去。”

她把钥匙给郑凯，“办公室有电话，你们去给家里打个电话，太晚了让家长来接一下。”

于是郑凯到了班里叫上大家去办公室打电话。梅露说“那咱们要不要先把教室门给锁了”

林美和周罄也想问需不需要直接把书包带上。

郑凯说“先锁上吧，我的书包也没拿。”

“到底什么事啊”

梅露说。

林美多少有点印象。

她记得三年级的时候领导来参观，郑凯和梅露代表他们班上去跟领导握手来着。

三年级一个班出两个人。就是郑老师说的时候有她和周罄，让她一时没往这边联想。

从走廊这边能看到黑暗中的校园和操场，空无一人，就他们四个走在没有灯的走廊上，老实说挺有鬼片的气氛的。郑凯神秘的小声说“我猜是教育局领导要来那事。”