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第67章 中秋（第1页）

叶溪看到两个人沉默地互动买卖，而且还很满意，不由开心地浅浅笑。

李以温从怀里掏出钱包，递了一张一百给男孩子。

男孩子盯着一百看了好一会儿，似乎是在心算要补多少钱给李以温。

大概过了二十分钟，男孩子终于算出来了，低头从钱袋子里一张一张纸钱找出来。最后男孩子把找的钱又算了一遍，这个过程花了十分钟。

男孩子觉得数目对了，才把钱交到李以温手上。

李以温没有检查拿到的钱，直接塞进口袋里了。

在整个买菜的过程中，两个人安静沉默，对对方又极其耐心和信任。

买好菜了，叶溪没有带路，而是让李以温带她。

李以温认得看路标，叶溪重复教过他很多遍。

他们顺利到了实操教室，里面还空荡荡的，没有一个人。

冯老师跟其他几个老师热烈地鼓掌，说李以温是第一个买好菜的同学，夸他真棒。

实操教室一共有二十个料理台，上面摆放着砧板、刀。

李以温选了一个最角落的料理台，把菜一一摆好。

讲台上的屏幕上循环播放老师们教炒番茄炒蛋的过程。

叶溪陪着他静静地观看，就这样循环往复地看了十几遍，李以温把过程背下来了，买菜的同学们也终于到齐了。

这个教室一共有二十个同学，教学和维持秩序的老师有五个。

同学们动作有些迟钝，反应有点慢，不过都很安静。

叶溪陪读一天下来，既觉得时间过得很快，又觉得很忙，浑身也腰酸背痛，不由敬佩起这些特殊学校的老师和志愿者们。

杨阿姨看到她每天回来都累得瘫在沙上，每次就帮她按摩。

“四少爷要是把生活技能都学会了，不用小姐照顾了。我看二小姐干脆就自己开个珠宝公司，有少恒少爷和以津少爷的人脉，小姐肯定不会愁客户。”

杨阿姨半认真半开玩笑地说，“小姐设计能力天赋异禀，那些客户没有差评的。以小姐的能力，很快可以做到业界的前几。”

之前为了教李以温学习，叶溪没有想过这个问题。

如果李以温适应了特殊学校，她空下来，是要好好计划自己的事业。

余家、李家给她跟李以温的分红，虽然足够他们两个过富裕的生活，但没有自己的事业，她也不甘心。

李以温适应能力很强，主要是看他愿不愿意。

如果愿意，他做什么，都比其他同学要快。