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同事之間拉了一個群，誰要是忙不過來，就有其他人幫忙接送孩子，偶爾自己沒能去接，同事去了，要是聯繫不上同事，人都要被嚇死了。

那個時候是城市計劃生育最嚴格的時候，家家戶戶都只有一個孩子，當時其實也是人販子猖獗的時代，但這個殺人犯搶走了所有的風頭。

他不僅會殺了孩子，他還會寄東西給家人。

可想而知當時這個連環殺手給人帶來的恐懼。

而他很有可能就是她們的鄰居，她們這個抱過自己家娃娃的鄰居！

現在老兩口簡直是噩夢重現，當天就把孩子檢查了一遍。

梅老師回來的時候，老兩口就商量不住學校宿舍了。

「現在學校周邊不好租房子，有空房子早就被來帶孩子的家長租了。太遠了，我上班不方便。」

「遠一點就遠一點，安全最重要。」

這個時候只是初期，只是網上那個前世今生的帖子，梅老師相信科學，她其實沒有覺得趙老師是兇手。

但這是個好機會。

梅老師說道：「平時我就跟你們說，和這些陌生人保持距離，你們還不干。現在著急了吧，以後千萬別讓別人抱孩子，你也不知道對方是個什麼人。」

結果第二天，趙老師就不見了，他不見了，梅老師的媽媽鬆了一口氣：「雖然不道德，但我們也算是安全了。」

梅老師哭笑不得。

又過了一段時間，趙老師再一次上了聞，他被當年的受害者家屬囚禁了。

梅老師的媽媽道：「趙老師肯定就是兇手，聞上不是說她是唯一見過兇手的人嗎？當媽的不會認錯殺了自己孩子的人。」

梅老師依舊覺得缺乏鐵證。

很快，學校老師之間開始傳一份文檔，裡面是趙老師這些年如何操控老師們的情緒，激發老師和學生的矛盾。

梅老師越看越覺得嚇人，她開始覺得趙老師可能真的心理有問題。

她媽再一次提：「我們必須要搬家了。」

梅老師也猶豫了。

梅老師的爸爸說道：「現在也不是過去了，到處都有監控，而且大家都覺得他是殺人兇手，他反而不敢殺人了。」

她媽立馬說道：「你不懂。就是大家都覺得他是殺人兇手才危險，你想，他一出去，其他人要不然就看著他，要不然就罵他，他心裡肯定就火大，這火往哪兒發泄啊？到時候咱們家妞兒再一哭——他一聽——啊，反正別人都覺得我是殺人兇手了，一不做二不休——」

梅老師趕緊打斷：「行了行了，媽，你說的我心突突的，那怎麼辦？」

「搬出去住，遠一點也沒事，到時候讓你爸早上開車送你。」

「我看看房源。」

梅老師本來覺得趙老師不敢動手，但她媽說的也沒錯，她上自習的時候，老是想起這事來。

趙老師的確壓力大，萬一真的出事了，到時候她一回家，她媽，她娃，她爸……