三四中文

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她走到那張空位前，鬼使神差地坐下。

在放書時，夏炎注意到桌面上用原子筆寫了串花體英文。

字如其人，像煙一樣飄逸又灑脫。

·Fireork.

在班主任姜sir的高招下，原本半個小時磨磨蹭蹭的換座位只花了不到十五分鐘就安定下來。

正值姜sir帶著學期要求進班開會。

最後一天暑假，學期的第一節班會，班主任無非講些升到高二的紀律和要求，都是老生常談的內容。夏炎撐著下巴，有一搭沒一搭地聽著，手裡拿著筆無意識地描摹著那串好看的花體。

臨摹才知道盛煙功底有多深。

英語是最能反應一個學生家庭教育背景的學科。

這只是個技能，有條件的從小開始練習，玄而又玄的語感自然而然被培養了起來。

好學生和好學生也是不一樣的。

有人從小英音美音切換自如，有人哪怕考到清北復交也磕磕絆絆不敢開口。

夏炎的英文字體是老師教的能得高分的那種衡水體，像石頭一樣敦實圓潤，只有秩序，毫無美感。

她拿鉛筆繞著臨摹了幾遍，筆像不聽使喚似的，不是這裡長了一點，就是那裡沒有連上。

幾遍之後，英文成了一團黑影。

心像被馬蜂蟄了一下，夏炎沒由得感到一絲刺痛，狠狠拿橡皮擦掉臨摹的鉛筆印，又覺得那花體刺眼得緊，乾脆拿書一遮，眼不見心不煩。

*

夏炎在中午又看到了這串英文。

交完作業，班上同學66續續都散了。

夏炎手機震了兩下，打開一看，是盛煙發的簡訊：「音樂教室碰頭。」

音樂教室在綜合樓，離教學樓隔著一個標準4oo米的操場。

夏炎背著吉他慢騰騰下樓，穿過塑料草坪的時候，有男生在組隊踢球。

足球經常會從角落飛出來砸到某個幸運兒頭上，在海中一年，夏炎無數次穿過這個操場，從未像今天這麼緊張。

她已經知道吉他有多麼脆弱，任何一個球都有可能讓它音域崩壞。

怕什麼來什麼，她剛把吉他背帶攥緊，就聽見有人低呼：「小心！」

夏炎下意識背過身。

她把吉他護在胸前，背後結結實實挨了一球。

男生冒冒失失跑過來，把球抱起，小心翼翼問：「同學，你沒事吧？」

「沒。」

夏炎習慣性否認，抬頭，對上球框旁拖著黑色琴包的盛煙。

琴包上用金線繡著花體。

好像每次見到夏炎她都會受傷。

盛煙心想。

她像永不跌倒的不倒翁，又像一個破爛生鏽的鑼，每一次碰撞都震耳欲聾。

「她有事。」盛煙盯著夏炎的視線，叫住男生，「撞到人說聲道歉就可以了嗎？」