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第十八章 当火影从殴打小朋友开始（第2页）

讲台下。

鸣人原本打算边听边做笔记，顺带看看这個世界的忍者是怎么做文化工作的。

听到一半，他一心二用，开始翻看有关于查克拉的基础讲解卷轴。

多看、多读、多去理解，好避免让前世的一些固有思维，影响他在超凡力量上的修行。

至于这位老师的“讲课”

。

分点心力将就着听就是了。

难怪中忍考试时的笔试科目允许作弊......

正经的知识没讲多少，倒是宣传工作上费了不少心思，讲到后面这位中忍老师可能都忘了他原本打算教什么？

尽管不排除因为是教导新生的缘由...

在教导知识之前，首先得教导他们做人忍者，但更大的可能性是中忍老师自身的文化水平也不怎么过关。

到文化课结束，开始进展到查克拉的基础，以及基础忍者的各种理论时。

鸣人这才算是见识到了中忍们应有的职业素养，感觉收获良多。

在忍者的各项基础，以及查克拉的理论修行上，老师讲解的可谓头头是道，很有忍术博士的风采。

对于欠缺基础的鸣人而言，也可以算是很好的补充。

甚至于分身术、替身术的一些迷惑，以及使用的如此差劲的缘由，他也得到了一些答案。

不一定精准，但很合适。

总的来说，刚入学的这段时间，修行以及学习的强度都在可接受范围内，正常新生都有相当的空余时间。

鸣人融入其中，在课余时间，以及午休等休息时间，组织鹿丸、丁次、佐助等进行忍者演习，主要还是带入各项运动，发泄过剩的精力。

好像是真的回到了学生时代一般。

就是修行的内容还是有很高的区别。

在这过程当中，鸣人慢慢省略掉一些可以复制的修炼内容，一点点解脱看似繁杂的修行。

当然。

在忍校生活过去了一段时间，慢慢脱离新生状态后，木叶忍者学校还是终于开始向雇佣兵培养基地靠近。

逃生技能、暗杀技能、野外求生技能、各类杀人工具实践......

一项项特殊内容悄无声息地融入了这些忍者学员的日常当中。

把这些修行项目融入骨子里之后，依着鸣人的推测，怕是即便没有忍术以及那些花里胡哨的东西。

单凭借这些杀人技巧和强大的身体素质，很多忍者学员也能算是一件冰冷的杀人机器了。

那些已经毕业的下忍，以及生死中摸爬滚打的忍者，往往担心的只会是自己是否死在任务中。

对杀人一事却都没有多少不适。

如中忍考试时的小白兔一般的新生下忍，顶多是怕人死的太难看，对生死一事却看得颇为平常。

（）;（）　　答案也是水落石出。

很多东西从几岁的时候就开始潜移默化的去影响。

长大了自然也觉得很是平常。

身处其中，鸣人对于提升自己的生命力开始有对应的需求。