三四中文

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第七十二章 期中考试（第2页）

英语要排在第二天的第三场，考试时间由原来的一小时调整一个半小时。

成绩出来了。结果出乎宋明的意料，他的三2班的成绩平均分比三1班低了两分。

这让宋明有点不能接受，明明三2班上的课比三1班多，晚自习他也是一节都没耽误过，作业也天天认真批改，怎么会比三1低呢？

他翻了翻两个班的试卷，现三1班的选择填空得分明显高于三2班，而阅读理解却明显低于三2班。

这多才有点让人费解。按说，阅读理解得分与选择填空得分具有强关联性，个别学生会出现反差，但整体会保持一致。要高都高，要低都低。

但什么都有例外。宋明想，听说三1班中间停课复习了几节，而宋明一节也没复习，这也可能是其中一个原因。不过一个期中考试，就是一个测试，现问题总结经验做好下一步工作就行。宋明也没多想

宋校长在寻梅苑找宋明谈话。

连主任也在。

宋校长手中拿着一份成绩表，面色沉重，他吸了一口烟，凝着眉头盯着成绩单，磕了磕烟灰，来回扭了扭肥胖的身子，那椅子跟着吱吱吜吜地呻吟着，像在拔一个葡萄酒瓶的软木塞。

嗯，他低低地哼嗯一声，把身子坐正，又吸了口烟，翻眼看了看宋明，又看了看连主任，说，连主任，你先说吧。

连主任说，我没什么可说的，成绩都放那儿呢，你说吧？

宋校长身子向后在椅背上靠了靠又坐正，好像身体内有个毛毛似的。

咳咳，我想，宋老师也已经知道成绩。啊？

是的，刚知道。宋明说。

你对三1班和三2班的成绩有什么想法？宋校长问，当然，一次期中考试成绩也说明不了多大问题。出了成绩，咱们也就是总结总结经验教训嘛。

我正在总结，还没有成熟的想法，很乐意接受两位领导的指导。有什么建议尽管说，我会努力改正。

这就很好嘛。宋校长微笑着说，今天我们请你来谈话，也是本着宁敲金钟一下，不敲破鼓三千。治病救人惩前毙后嘛。

宋明看着两位领导引而不，心里明白了几分。他说，那我先作个检讨。先这段时间在外抽调工作分散了我的部分精力，对教学也有一定影响。

宋校长磕着烟灰看着他。连主任晃了晃身子换了个坐姿。

当然，这是外因。宋明说，但我仍希望能尽早结束抽调工作，回到学校，以便集中精力搞好教学。

宋明想着，不管连主任怎么挖坑，他只管先抛出个盾牌挡一挡，你打你的，我打我的。

连主任听了，嘴唇动了一下又抿上，看向宋校长。

这个问题，我会尽快向领导反映，力争尽快解决。但我认为这不是主要原因。

宋校长看着他。

宋明对扯了一些原因，什么没有抓住重点，学生管理不严，作业有待改进等。

说得都很好，宋校长说，但我认为，重点还在课堂，课堂是教学的主阵地嘛。

我认为，你前段时候搞的那些东西，可能是导这次成绩不理想的主要原因。连主任坐不住了。终于忍不住说。

不但你的成绩下降了，还影响了其他学科也有所下降，比如赵老师语文成绩原来是三2高于三1班，这次反过来了，三2班低于三1班。

这是个值得深思的问题。宋校长说，我觉得连主任说得也不无道理。你看，你做这些事，难免会占用课堂时间，对吧。难免会对原来的课堂造成一定干扰和冲击，就算方法很好，学生难免需要有一定的适应期。所以，我支持连主任的意见，不建议在初三做这些尝试，初三是毕业班，还是以稳定为要任务。

连主任脸上露出了胜利的微笑，她的腿轻轻地抖了几下。

听说七年级的方老师和八年级的王华铮也在搞了？宋校长问。

嗯，可不是嘛。连主任赶着接话道。

我看，还是慎重些好。我们要对学生负责，对家长负责，袁老师说，养猪也要讲科学，能搞教学的也不能乱来嘛。宋校长说。