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第69章（第2页）

时穗安对他的这句话表示不理解，她坐到他身边问：“你为什么这么说？你了解他的生活？可人死了不就什么都没有了吗？这还算不错的结局？”

“能问出这个问题，表示你有一个不错的生活。可，不要以己度人，不是每个人都有优渥的生存环境。”

小林老师双手撑着台阶，仰着头说：“如果人活着是一种痛苦，那为什么还要再继续痛苦下去？”

梁湛南站在他对面，挡住了小林老师的视线，他垂着眼问：“你怎么知道他痛苦？你不是在以己度人？”

小林老师被梁湛南挡住了光也不生气，语气依然很淡地说：“我之所以知道，都是他告诉我的，他说他喜欢上了一个不能喜欢的人，说他父母对他管得很严，说自己每天都很痛苦，说自己每时每刻都都想死，想要结束自己这痛苦的一生。”

林越：“他跟你说的？那他有没有说谁要杀他？有没有说他跟哪个人有仇？或是哪个人跟他过节？”

小林老师转头怜悯地看了他一下，“他怎么可能会跟我说这些？想知道这些，你们不应该来找我，你们应该去找他的父母才对。”

梁湛南把纸条拿了出来，问：“你怎么解释你的字体跟绑匪的字体一样？”

小林老师接过纸条看了几眼，又递给他，“很多人都是这样的字体，你们就凭借着类似的字迹就来找我？你们未免太轻率了些，现在侦探断案都不靠证据靠推理了吗？那你们不应该办案子，应该去写小说才对。”

“”

现在的老师都这么冷嘲热讽了吗？那老师不应该去教书，应该去参加脱口秀才对。

“林老师好口才啊！”

司程从包里拿出来笔记本、签字笔递到了小林老师怀里，“你要是不想让我们怀疑你，你就给我们写几个字看看。要不要洗清嫌疑，看你自己。”

见字如面4

小林老师捏着笔没有吭声，过了一会儿，他抬起头看着把他团团围起来的四人，他们都直盯盯的看着他，丝毫没有要放过他的意思。

小林老师无奈地摇了下头，认命般地问：“行，你们想让我写什么？”

时穗安说：“你就写文化路、光盘、北临路、孔子庙、阅读。这几个字，你写吧！”

小林老师又抬眼看了他们一眼，然后垂头在纸上写了这几个字。

时穗安目不转睛的盯着小林老师，他写完后穗安他们也愣住了，这个字体跟字条上的字体完全不一样。

小林老师的笔迹很圆润，字体也是方方正正的，像是从字帖上拓下来的一样，特别好看，就跟他这个人给别人的印象差不多，斯斯文文又充满书生气息。

可以说，跟字条上的字体完全不是一个风格，字条上的字体更加狂放不羁，小林老师的字体内敛秀气，这两种字体摆在一起是截然不同的感觉。