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幼年五（第1页）

至此开始，池云素就开始把自己大多数精力都投入到这一本书之中。

在黑港里，没有能教给池云素这方面知识的内容，一切都得要自己去研究。

但池云素也没有觉得这有什么不可以的。

她过去从事的是研究工作。

什么是研究工作？把未知变成已知，就是她的工作。

更何况她当初在大山深处，很多时候也都是要自己努力抱着书本啃。

只不过是一切都从头再来而已。

自己现在这个身体左右也不过就四五岁而已，还带着自己以前的记忆和知识，怎么说也比自己真实的小时候，强上太多了。

池云素心态很好，把这本《制卡基础》先粗读了一遍，然后又精读了一遍，再思考着读一边，最后才真的开始想着怎么把自己的理解化为实际，去验证猜想。

手里的资源不多，不过她提出来自己需要什么，松鼠他们都是会努力的给池云素去找出来差不多的。

没办法啊，谁让池云素在他们眼中，颇有一种除了打架之外，什么都会的架势。

自从池云素来了大棚之后，大家生活都变好了许多。

烂兮兮的地面平整了，难闻的空气也清新了，潮湿的空气也都变得干燥起来，甚至人人都有了画册里的小被子。

丑了吧唧的，填充物也不够柔.软，但依旧很舒服。

卫生设施，娱乐设施，生活设施，池云素都一点点带着

他们给弄出来了。

过去孩子们没事的时候，就会回来大棚里，聚集起来，主要原因是人多比较安全，相互之间可以有保障。

而现在，大家回大棚里很积极，主要原因还是因为大棚现在真的很舒适。

……只要池云素不盯上他们，让他们一起学习就好。

池云素学会认字之后，就很想把这份技能教给其他人。

毕竟不管要做什么，知识都是很重要的。

扫盲不管怎么样，都是很重要的工作。

但学习对于这些黑港的孩子们，并不是一件有趣的事情。

一开始他们知道池云素要教他们识字的时候，孩子们还以为池云素在和他们玩来着，还蛮配合的，然后一看池云素这架势完全是认真的，一个个立即跑的飞快。

他们才不要识字呢！

一看学会之后，池云素肯定会丢一堆事情给他们做。

他们又不傻！！

最终，被池云素强行压着，真的认识了一些字的，只有两个。

一个是松鼠。

他作为大棚里，负责垃圾场那边的人，认识字了，才能带更多好东西回来。

这对池云素很重要，对孩子们的组织也很重要。

毕竟谁也不希望识字的池云素，为了什么东西，松鼠认不出来，只能老实在外面跑。

而另一个则是叫螃蟹。

就是当初池云素生病的时候，在她床边拿药，说只有这个，吃了试一试的。

在池云素识字之后，她从螃蟹那边拿到了那盒药的包装。

过期不过期

什么的，池云素自己也说不好。