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第209章 博雅学校（第1页）

一连数日，楚凝烟皆是在宫廷之中教授外语度过。每日清晨，当第一缕阳光洒进宫殿之时，她便已起身前往授课之处。日复一日，这看似平静的生活却让她深深体会到了往昔读书时外语老师们那无奈且无法泄脾气的心境。

尤其是如今面对的学生乃是尊贵无比的皇子与公主们，这使得她更是如履薄冰、谨小慎微，她深知对这些金枝玉叶既打不得亦骂不得，如此一来，教学过程对于楚凝烟而言无疑成为了一场巨大的耐力考验。

短短十五天时间，要想将所有知识毫无遗漏地传授完毕，哪怕是赐予她一个奇迹恐怕也是难以达成的奢望。能够将最为基础的部分讲授清楚，于她而言已然算得上是一种万幸了。

终于，在讲授完最后一堂课时，众人并未像往常一样着急离开，而是拉着楚凝烟问问题，最终太阳已经落山了，这才算完成了与皇上的约定，她前往御书房禀告，得知邻国刚刚启程回国，楚凝烟需要的时钟最快也得等十天半个月。

“皇上，臣还有急事回小渔村，若是东西到了，麻烦皇上您托人给臣送来可行？”

说完这番话后，楚凝烟心中不禁泛起一丝心虚之意，她眼眸开始不安地左右晃动起来，仿佛想要躲避什么似的，此刻的她意识到自己竟然大胆到去请求皇上替她办事，这简直就是胆大包天、倒翻了天罡啊！

“是关乎你学堂的事情吧，去吧，教育之事不可耽误了，朕会命人送来的”

“谢皇上！”

得到了皇帝的帮助，楚凝烟二话不说就启程回小渔村了，她可是特别期待修建好的学校有多壮观，放下行李后，楚凝烟带着宋酌清宋思渺一起前往学校。

门外还剩几位做卫生的工人还有宋远山守着，“爹，里面可都修建好了？”

“是，工人们没有一个不感叹的啊，这边工程结束了，他们就去忙着村里人建房去了，就剩下我们收尾了，对了凝烟，我突然想起还有一件重要的事情没办——这学堂还缺个招牌呢！之前不是说好让你亲自给它起个名字嘛，怎么样，你可想好啦？”

楚凝烟静静地站在校门口，目光缓缓扫过那空荡荡的场景。微风轻轻拂过她的丝，带来一丝凉意，但此刻她的心却充满了期待和兴奋，就在她从外面返回这里之前，心中已经反复构思着要给这所学校取一个怎样的名字。经过深思熟虑，终于有了一个令她满意的答案——“博雅学校”

。这个名字仿佛蕴含着无尽的智慧与高雅，让她越想越是喜欢。

“好！一听就是好名儿！”

楚凝烟当即给宋远山写了下来，待宋远山去县城里定制，不出五日就能装好了，现在该去看学校内部了。

当踏入学校那宏伟的大门时，先映入眼帘的便是位于右侧的保安室，而在大门的左侧，则挺立着几棵郁郁葱葱的大树，它们宛如一把把绿色的巨伞，为人们遮挡住炎炎烈日。在这些大树的阴影底下，整齐地排列着四家铺子，这里即将贩卖着各种各样美味可口的小食以及一些日常生活用品。

沿着道路向前望去，正对着校门的便是第一栋教学楼。这些教学楼栋楼共有四层，每层都设有四间宽敞明亮的教室。这些教室专门供刚刚入学的新生们使用，里面配备了崭新的桌椅，为学生们提供了良好的学习环境，楚凝烟看着教室十分满意，万事俱备，就差时钟了！

从第一教学楼往后走去，可以看到它的后方紧挨着第二教学楼。这两栋教学楼之间相互连接，形成了一个整体。第二教学楼同样也是四层，不过它是为学生们在第二学期所准备的。

接着，顺着一条蜿蜒曲折的林间小道继续前行，穿过前两栋教学楼后，左侧赫然出现了第三栋教学楼——技能区。这里一共有十六间教室，每一间都有着独特的用途。

其中包括手工课教室，学生们可以在这里挥自己的创意，亲手制作各种精美的手工艺品；还有缝纫课教室，让同学们学会裁剪布料，缝制衣物；书法课教室里，墨香四溢，学生们在老师的指导下挥毫泼墨；化学课、物理课教室之后则能做一些小型实验；农业课教室里放满了盆栽和种子，学生们能够亲身体验种植和养殖的乐趣并进行观察；此外，还有画室、棋室和木工室等，无一不是与学生们的日常生活息息相关。

既然决定要创办一所学校，那么除了向学生传授必要的基础知识之外，还应当着重培养他们掌握一些实用的手艺技能，在古代这种社会才不至于饿死。

再往里深入一些，便能看到一条蜿蜒曲折的小道，它宛如一条灵动的蛇，穿梭于绿树花丛之间。沿着小道继续前行，一座古色古香的凉亭赫然出现在眼前。这座凉亭飞檐斗拱，雕梁画栋，显得格外雅致。

那里精心布置着几张棋桌，闲暇时光，同学们可以围坐在一起，切磋棋艺，谈笑风生；还有几架秋千，轻轻荡漾在微风之中。在夏日的傍晚，夕阳西下，余晖洒在这片宁静的角落。学生们或坐在棋桌边对弈，或悠然地荡着秋千，感受着微风拂面的惬意，周围盛开的花朵散出阵阵芬芳，令人陶醉其中。

此时，若再来一杯清香四溢的茶，细细品味，那该是多么美妙的享受啊！这般场景，真是让人觉得心旷神怡，乐而忘返，楚凝烟看着自己都想住进来当学生了！

走过凉亭之后，映入眼帘的便是学生们的宿舍楼了。男生宿舍与女生宿舍被一堵厚实的墙壁分隔开来，界限分明。每个宿舍都能容纳四名学生居住，其内部布局完全参照了大学的标准模式——上床下桌。这种设计既充分利用了空间，又给学生们提供了相对独立且舒适的学习和休息环境。