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第79章（第2页）

“报纸上的内容应该更加丰富一些，可以在报纸上专门开辟一个板块，令有经验的农人匠人讲述自己的经验，若是这经验能够登上报纸，为更多人知晓，则提供经验之人可以得到朝廷嘉奖。”

“如此这些经验不仅可以为所有百姓们都知晓，也可以让汗阿玛有人可用。”

“且除了百姓们的生活经验和锦绣文章之外，儿子认为报纸上还可以另有一个板块刊登民俗故事。”

胤礽想起自己最初跟随小娜学习拼音的时候。

小娜便是用让他自己看新奇的故事为由，让他学习了很多不认识的字，且进度很快。

如此这个办法用在报纸上，吸引百姓们的好奇心也未尝不可。

不过报纸上刊登民俗故事到底是个不务正业的事情，胤礽虽然说了出来，但并没有把握。

康熙拿着手中的报纸，一字一句思考着胤礽方才之语。

“保成，你对未来的大清还有何种想法？亦或者说在保成的想法中，大清会变成何种模样？”

康熙将胤礽招近身前，第一次主动询问了胤礽的计划。

“大清会变成何种模样？”

胤礽将康熙的问题，仔细在自己的脑子中过了一遍，一时间有些不知道怎么张口。

康熙倒也不急，胤礽这一桩桩一件件都是为民考虑之事，并且大有可为。

胤礽自小长在紫禁城中，对于外界的百姓并不了解，能够以六岁之龄，一直站在百姓的角度上思考，是一件极为难得的事情。

康熙没有可以引导胤礽思考这件事情，那唯一一个有可能的就是胤礽那位奇奇怪怪的老师。

康熙不知这位老师到底来自何方，至此每次教导胤礽时总有新奇之物，新奇之言，康熙不止一次有过好奇心，想要一睹胤礽老师的真容。

但胤礽似乎对那位老师并不能多言，只能从偶尔的教学中窥探一番这位老师的为人。

这位老师在教学中十分重视科学和民心，所以才会让胤礽也变得如此。

“儿子希望大清的世界也能够像老师展现的那般，男女皆可读书，每个百姓都能够吃饱喝足，顿顿有肉，军队武器装备精良，军民一家亲，让百姓们冤仇有路可申，大清的人口越来越多，越来越繁华。”

胤礽想起自己这几日在电视剧中所看到的内容，越说越激动。

只是许多东西对着康熙不好解释，只能尽力克制自己的想法。

“保成下一步想要做什么？”

康熙揉了揉胤礽的头，温声询问。