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第七章 初创时期三（第1页）

暑假正式开始，李与明李常同父子两人忙碌了起来，在又跑了州政府一趟后，又把许可证和所有相关证明办完。准备工作才宣告正式开始。

李与明先通过州政府，当天就联系了几家生产水泥的公司，一起在州政府里商谈。结果当天就签订合同，购买200多吨重的水泥，还在另一家州有企业中购买了钢筋和沙子，还买了不少的其他建筑材料。

李常同待在州政府里，草拟着雇佣工人的广告：

招工广告

学校建设需要大量工人，现特此招收。

1、普通工人招收总数为300人，职位不限，基本工资按照50元每个月计算，绩效工资另算，绩效工资按时计算。

2、建筑行业技术工人，招收不限，择优录用，能自带设备为宜，薪资面议，以个人能力为衡量工资标准。

3、工地管理人员，招收5人，有经验者优先，工资面议，以个人能力为主要衡量标准。

有意者请联系xxx，或来到上红州政府业务办理大厅一楼现场报名，详细情况请当面咨询。

报名时间：七月二五日至八月十日早上九时至下午四时，招满即止。

拟定完成后，李常同用州政府的打印机，塞了百十张红色的打印纸，把这一份通知打印了一百来份。

李与明那头签订完合同，又马上找来了州立建筑设计院的人员，在设计着建筑图纸。

到了提要求的时候，李与明详细的说出建筑的构思：“首先，一进校门肯定是一栋教学楼，然后这栋教学楼后要有连廊与教师办公室相连，教师办公室要与三栋教学楼相连。就像那吊起来的风扇，中间是圆的，外侧是长条的。”

“不，不是这样，长条和圆之间是连廊相连，不是直接接触。每层五个教室，要有六层离中心最远的地方应该要有厕所。”

“不对，还有这里，这块空地是宿舍。那，那里，应该是宿舍”

最后连操作人员也有点不耐烦了，就对李与明说：“行了行了，你先去画个草图，不用很精准，画个大概位置就行，并写上用途。明天再叫我们吧。”

父子二人回到家，一起商量了学校的构想，又是整晚没睡。二人最后的结果是这样的：部分参照了李与明的方案，但是有补充和修改。是这样的，每层有十个教室，按照正六边形放置，而教室办公室的位置正如李与明提出的意见，厕所每层有两个，而六边形还有两条边是空着的，这两条边安放实验室、厕所、楼梯、电梯。

宿舍楼就放在学校的西面，紧邻着即将规划建设的道路。饭堂为了方便学生，安排在紧邻着宿舍楼旁边的位置，也同在西侧，而操场和升旗台肯定就安排在东侧了，几乎所有学校都是这样。

然后绿化问题，教学楼与办公室之间就是绿化，并且教学楼外侧也有环状的绿化，剩下的绿化就是零星分布了。而学校四周规划的是墙，而且是有电网的墙。

不过这时候父子二人发现大问题了，自己的学校连招收多少学生，招收多少老师，学校叫什么名字都不知道。怎么办呢，只能明天跑州政府一趟了。

结果又跑到了州政府，干脆就直接把工程交给州政府去办了。“什么？你想直接把工程交给州政府统一建设？这可以倒是可以，但是你们真的愿意吗？”

州长想笑，但是忍住了。“这样吧，还是要组织人员开会。”

州长提起桌面上的电话，直接拨了几个号码，接听：“喂，是州工程局的吗？麻烦派人来州政府一趟，要建一所学校啊！”

电话另一端：“他们不是要自己承建吗？”

“是，但他们改主意了，现在他们想找你们单位去承建，可以吗？”

另一端：“当然可以，什么时候来？”

“现在就来吧。那好，他们就在这里，对对对，等你过来，最好快一点，就在我办公室，好好好，就这样。”

张晓亮：“你看，工程局的人员很快就来，先坐下吧，先喝口水。”