三四中文

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第53章（第2页）

徐老师还耐心地给她讲了一遍洗照片是怎么一回事。

林笑这才知道，原来洗照片和洗衣服不一样啊。

“徐老师，为什么你们都知道呢？”

林笑想不通，为什么只有她不知道？

徐老师：“多读书、多看报、在生活中保持求知欲，这样就会懂得多。”

徐老师表扬林笑，今天她不懂就问就很好。

林笑眨眨眼睛，她家里没有书怎么办呢？

徐老师好像能看穿人的心思，问林笑：“学校里的图书馆，你有没有去借过书？”

林笑摇头，她没有去过。

徐老师想了想，班里其他同学对图书馆里图书的利用率也不高，于是这个星期她抽出一节语文课的时间，给班里上了一节阅读课。

上课铃响了，其他班里的同学们都在教室里上课了，徐老师带着班里的学生穿过静悄悄的走廊，上课地点是图书馆！

大家都有点兴奋，每路过一个教室门口就往里看，这种别人都在上课自己没在上课的感觉真好啊。

“嘘——”

徐老师回过头来维持纪律。

林笑和王红豆一前一后，手拉着手，两人对视一眼，闭上嘴巴。

进入图书馆后也要保持安静，大家安静地在书架前挑选，然后坐在座位上阅读。

王红豆和叶文茵都拿好了，林笑看到后也连忙从书架里拿了一本，《鲁滨逊漂流记》。

书里有个别字她不认识，外国人的名字读起来也很奇怪，不过这并不影响林笑的阅读，她看到鲁滨逊悄悄出海的开头，就已经被迷住了。

一直到下课铃响，林笑才回过神来，有些不舍得把手里的书放回书架。

不过林笑很快就高兴起来，因为徐老师对大家说，如果想要借书的话，可以课间来借。一到三年级只能一次借一本，升到四年级就可以一次借两本！

然而徐老师很快又宣布了一个让全班同学哀嚎的消息：“刚才阅读课上读的书，每个人写一篇二百字的读后感！”

唉……同学们都唉声叹气，阅读课很快乐，为什么还要写读后感啊？

林笑说：“我要去一趟图书馆，把我今天读的书借回来。”

她只读了一个开头，不知道后面鲁滨逊怎么样了，林笑觉得自己再多看一点才能写出读后感。

王红豆连忙说道：“我也要去！”

她刚才看了什么，很多都想不起来了，而且二百字的读后感也太长了！

王红豆觉得自己根本写不了那么长，书里的内容抄一百字，自己的感受再写一百字……嗯，这样凑到二百字吧。

叶文茵听到林笑和王红豆都要去图书馆，说道：“那我也去吧。”

“其实图书馆里的书，很多我家里都有。”

叶文茵小声说道，她今天在对低年级开放的区域里转了一圈，很少看到完全陌生的书名。