三四中文

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十三（第2页）

  第一次见时，方应浓也是这样的语气，跟周允庭讲：“看仔细点，注意字内留白。”

  周允庭当时心里第一念头是，这位小师姐和传闻不一样。  在见到方应浓本人前，周允庭已经从工作室墙上贴着的《苕溪诗帖》和众人口中先知道了方应浓。

  老师的干女儿兼爱徒，天赋高，耐心好，很下苦心。

  人很好，就是不太好惹。

  怎么个不好惹法，大家反馈：你看到就知道了。

  周允庭听闻这个说法已久，直到有一天，一个圆脸、白白嫩嫩的姑娘站师哥面前，往日活跃的师哥跟个蔫头鸟似的，老老实实，周允庭当即有些诧异，想了想，才反应过来，那应该是小师姐。

  因着方应浓入门早，年纪小，大家叫她时，都喜欢在师姐前面加个小。这叫法是已经出去读大学的师兄师姐们叫出来的。

  方应浓初学行书时，第一次临的苕溪诗就被贴上墙。比很多临几遍的都准。

  不是谁的临摹都会被贴上墙的。

  上一位临摹被贴上墙的，是在读高中的一位师兄。

  不知是墙上的临摹先入为主，还是听唐成端说自己女儿说的多，周允庭头次见，就觉得方应浓就该是这样。带着点婴儿肥，眼睛大大的，透着些狡黠，看长相是可爱，人却是文文静静的，甚至有些严厉。

  温和的严厉也是严厉。

  初印象会有滤镜。即使平常方应浓姿态疲懒。

  因着这份疲懒，在很长一段时间里，见了无数次方应浓一起身走动，大家声音都会比自觉变小的场景，周允庭依然认为方应浓是一个可爱认真的小师姐。

  那时周允庭还在学硬笔，方应浓在周允庭身前站住，看了会儿他练字，问：“你就是那位新来的小师弟啊？”

她在周允庭边上坐了好一会儿，看他不急不忙地练完一篇课文。

  时下酷暑，工作室里还没安空调，挂墙风扇摇头来回，吹出的都是热风，方应浓热得脸红红的，汗珠子不断往外冒。

  周允庭眼角余光扫到她伸手扇风的动作，翻出自己带的纸巾递过去。

  在那段时间里，他们俩有过短暂的对话。那是周允庭想学软笔的起因。

  他问方应浓，学毛笔是因为家学渊源吗？

  方应浓说刚开始是，后来不是。

  “有什么区别吗？”

周允庭问。

  “我家里人都是搞这行的，先学习这个是很顺其自然的事。懵懵懂懂之时，不知道对什么感兴趣，接触了才知道。”

  周允庭学硬笔，是为了卷面整洁，字体整齐，学软笔有什么好处呢？

  方应浓想了想：“写着开心吧。改变不在一时，要非要说好处，那就是耐心会更好，紧张的时候，比较容易冷静下来。”

她并没有一味夸赞，只是有一说一。

  两人对话都很实诚。

  周允庭实在没觉出方应浓可怕在哪儿。

  可见人云亦云，也不是都能信的。

  午饭后休整一小时。

  午时艳阳高照，有两个人先去把烤架洗干净抬去楼顶晾着，其余人热火朝天地包饺子、串肉串。

  家里门是开着的，说笑声漏进楼道里，午饭后就有楼上的小孩6续闻声下来串门。方家已经热闹非凡。

  五点多钟，太阳没了热度，六点后有家长在楼道里喊自己家孩子回去吃饭，方应浓端着盆一路上去，路过一层，停留一下，让大人们自己先吃，不用叫孩子，难得有哥哥姐姐们作伴。  打搅了人家聚会，家长们都有些不太好意思，于是估摸着时间，七点后，纷纷往楼顶送去自己做的一道菜，走时不忘提醒自己家孩子，不要折腾哥哥姐姐，玩开心了就回家。

  周允庭则是看着刚放在眼前的菜，还在惦记着下午打算的事。他琢磨着，也许礼物的方向可以问一下老妈。