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第24章（第2页）

商是个很好的老师，6屿行则是最令人省心的学生，稍微点一下，就能举一反三。

饶是商看不惯他，也不得不承认6屿行的领悟能力的确强得惊人。

两人思路完全同步，甚至到了默契的地步。商一边为跟6屿行的这种默契感到不适，一边又能从中得到点乐趣，他将其类比为亲子教学的快乐。

要是天底下的亲子教学都能有这么顺利，怕是没有被气到崩溃的父母了。

中间6屿行解题时，商在边上感叹了一句：“以后我的小孩也能这么好带就好了。”

思路被打断，6屿行停笔看了他一眼，“我们不会有孩子。”

“……”

谁说是跟你的小孩？

“你喜欢小孩子？”

商：“一般。”

6屿行：“嗯。”

6屿行提笔接着往下算了几行，度比先前慢了很多。

过了会儿他抬头：“我们结不了婚，应该也不能领养。”

商：这都哪儿跟哪儿？

6屿行平静道：“没办法了。你可以考虑养狗。”

商：“……做题。”

两人一直待到晚上闭馆才离开。

6屿行一向是刨根问底的学习方式，明明可以直接拿来就用的公式，他偏要自己一步一步重新推导一遍，是适合深造搞学术的学习法子。商则刚好跟他相反，没必要绝不深究，很会研究做题套路，哪怕对原理一知半解也能考个非常不错的分数，用来突击考试很有用。

有他带着，进度的确比之前快了不少。

离开图书馆，6屿行安静地走在商身边，看不出在想些什么。

从商开始用自己的那套方法教他没多久，他就一直处于这种状态。

待快要分开时，他才开口说：“明天我自己复习就行。”

商嘲讽地勾起唇：“怎么了宝贝，看不上我这种急功近利的学习方法？”

6屿行瞧不上他，商心里还是有数的。他自己对数学的确是没什么热爱，当初选数学系，只是在一大堆不喜欢的专业里挑了个勉强不那么抗拒的方向，跟6屿行这种自真心的热爱完全不同。

“不是。会耽误你时间。”