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第31章 信封然后改造学校（第2页）

矛盾而又和谐或许是最恰当不过的评价了，是一所有点两极分化的学校，就跟人是一个矛盾体一样。

当然这是从外界的视角看待这所学校，而从五十岚财团的视角来看或许又不一样了。

因为明德高等学校算是五十岚财团用来培养人才的地方了，考进东大的学生是需要进入其工作的，而所谓人们口中的坏学生也是要进入其中工作的。

都是为五十岚财团工作罢了。

都是未来的社畜预备役而已。

明德高等学校以前还生过一件很出名的事情，是清水悠二高一第二学期的时候生的【体育老师】事件。

正因为有这件事情的生，才让明德高等学校的校名传到了相模原市以外的地方。

说起来这一件事情清水悠二还算是亲身经历者呃。

那个有点闷热天色昏暗的夜晚给了清水悠二不小的‘惊喜’。

这件事先不谈，我们现在先来谈谈明德高等学校的特色和自由。

为什么说有特色？

学生是极具特色的，每一位学生都有非常鲜明的个人特色！

而自由？

学习是非常自由的，每一位学生都会在都可以在课堂上进行自己的‘积极言’。

而每一位老师都是平等对待所有学生的，都会在讲台上‘积极而富有激情地’传授自己所拥有的知识。

特色是学生的标配。

自由是这所学校的基调，是这所学校理事长刚刚接任后所定下来的基调。

理事长觉得不能限制每一位学生的奇思妙想，应该让学生充分地挥自己的主观能动性，调动起学生身体上每一处细胞的激情。

这是从哈佛毕业的理事长来明德高等学校的初衷！

经过理事长的安排，这所明德高等学校偏差值近几年理所当然的排名第一位。

当然不是顺数，是倒数。

倒数第一也是第一嘛。

这或许也跟明德高等学校招生的方式有关。

明德高等学校对于生源的招收方式也是非常开放和富有社会责任心的，秉承着‘学校是教育学生’的地方，对于学生是来者不拒的。

毕竟以后都会是五十岚集团的中坚力量呢。

…………

“诶，这是什么？”

坡道上，清水悠二拿着手里的信封翻来覆去地看着，还用手捏了捏信封的厚薄。

嗯，有点薄，难道是支票？

这是刚刚五十岚美知子给他的。