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第102章（第1页）

尤海汇知道的，美术老师在不少高中里本就是比较边缘、比较被忽略的存在。很多学生并不会太把美术老师当老师，甚至有部分比较蛮横的学生还会故意给美术老师下绊子。不到欺负的程度，可也相当糟心。

尤海汇清楚，自己不是个容易与学生们——无论学生是活人还是鬼——处成朋友的性格，而自己最偏好、最擅长的绘画风格也并不适合高中校园，所以……

尤海汇欢迎所有来与他换课的老师。他希望这一整个学期他可以独霸美术教室，专专心心地完成自己的绘画获奖任务。

尤海汇：但其实，获奖的几率比较低。

美术教室的门锁有点问题，可以用钥匙锁住，但如果不上锁、只合上，门就很容易被风吹开。

在尤海汇接收到的记忆里，“自己”

向学校后勤提过这事，但只是随口一提，“自己”

觉得不换锁也没多大关系。反正“自己”

在教室里时，门即使敞开学生们也不会进来故意捣乱；而“自己”

离开教室时，会顺手上锁，也不会给精力旺盛的学生进来乱涂乱画的机会。

“他”

这个美术教室的最大用户都不上心、不催促，学校后勤就一直拖拖拉拉没给换。

小绒毛溜达到美术教室时，教室门已经被风吹得彻底敞开了。

小绒毛一进门就看到了侧对着门的、尤海汇的新作。

小绒毛下意识后仰：哇……

尤海汇的这张画，色彩极为浓重，小绒毛看不出来这画的究竟是什么内容，但就是感受到了一股感官上的剧烈冲击。

从眼睛，蔓延到大脑，再流遍全身。情绪值猛地上涨，又快速跌落。最后脑中空白了一小下。

邢异：“先不说技法，单就这种情绪感染力，便已经称得上大师级别了。如果不是死得太早，尤海汇一定能在活人艺术殿堂中拥有一席之地。可惜现在他就只能时不时在负司内制造小型情绪场刺激同事们的情绪、给负司多多产能了。”

适应了一会儿那幅画，小绒毛慢慢靠近那画，也靠近坐在画前、盯着自己新作的尤海汇。

——尤海汇盯画的神情没有欣喜，也没有激动，只带着一种……仿佛隐下了很多情绪的漠然。

一直当小绒毛走到尤海汇脚边时，尤海汇才注意到小绒毛来了。

尤海汇从衣兜内摸出一颗糖，问小绒毛：“吃吗？这是我拿到这个身份后，兜里突然冒出来的。我吃了一颗，味道还不错。吃完后也没有不适反应。”

小绒毛摇头：这个大小适合放入成人的口腔，但对它就太大了。

尤海汇似乎并不意外，把糖纸剥开，放入自己嘴里。