三四中文

手机浏览器扫描二维码访问

第63頁（第1页）

穆言抿了抿唇，忍下心中的失落：「不好意思，剛剛老師問的時候，我並沒有多想就直接回答了。因為我們是訂婚的關係，所以這樣說的話，也避免了些麻煩和解釋。」

也算是合理，但蘇玉還是覺得這種稱呼太過親密了。

總有種感覺，訂婚可以不是自己做主的，但是若提及男女朋友，那就是自願戀愛的關係了。

她詢問：「之後能夠就說我們是同學關係嗎？」

穆言心中的失落感更重了，但他並沒有表現出來。

穆言「嗯」了一聲。

蘇玉跟系統道：「感覺得病之後，男主還是變得容易交流了許多。」

系統感嘆：「畢竟是非你不可症啊，不過剛才宿主又被扣了一波炮灰值哦，恭喜！」

感覺和穆言接觸多了之後，蘇玉的炮灰值就一直在下降，累積起來都應該有很多了。

這也算是為自己換了一條命一般。

系統此時道：「對了宿主，下次月考快要到了，記得自己的任務嗷~」

蘇玉應下：「一直記著呢。」

不過還是體會到，時間過得很快。

尤其是在進入c班之後，蘇玉每日都在學校中度過，基本都是在學習，十分充實。

時間流逝得不知不覺。

她在進入c班之後成績上升得更加迅猛了，而且十分穩定，在整個班級中就是一馬當先。

雖然還沒有一次綜合性的考試為她證明，但平時的課堂測驗她基本都是保持在第一的位置。

就是這樣的實力，讓原本還對她有所懷疑的同學都十分敬佩她，幾乎想將蘇玉奉為「學神」。

在相處之後，大家發現蘇玉的性格很好，對什麼都是不爭不搶，也沒有特別功利的心思。

而且，關鍵的是，蘇玉樂於分享。

像是自己的一些學習方法或者是學習心得，有人來問，蘇玉會稍微說一說。

雖然她的方法確實有效，但需要善於利用和長期堅持。

在恆心這一塊，蘇玉就已經卡掉了很多人了。

c班在不久之前還開班了一個學習互助小組的行動。那是一個像「一帶一」的組合，就是由一個成績比較好的同學帶一個比較差的同學，幫助他們，爭取獲得共同進步。

這個項目剛推出的時候，還收到了幾位成績較好的同學的反對，他們表示自己日常的學習就已經很忙了，並沒有時間可以花在幫助別人身上。

其實本質還是擔心自己不僅不能提升成績，而且會被拖累。

班主任當即批評了這種行為，並且表示，每位同學都需要參加。

幫助他人的時間其實也就是在幫助自己。

像是能更好地梳理自己之前已經掌握的內容，在幫其他同學講題的時候，其實也是將自己的思路好好過了一遍。