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分卷阅读29（第1页）

学了。

但是大多数学生都不会立刻回家，他们要去参加社团活动。

像网球部这样的运动部社团要进行体能训练和专业技巧训练，远山结月参加的摄影社则没什么日常训练需要做，更多是大家找个时间坐在一起集会，吃吃喝喝，互相欣赏一下各自拍摄的照片，交流交流经验等等，可以说是相当自由。

目前，他们初中部阶段主要学习的科目就是物理、化学、国文、数学、英语、社会（历史、公民）、音乐、家庭（做饭、缝衣服）、体育。

远山结月的国文成绩很好，就连手冢也甘拜下风，其他科目，不知道是不是因为学习第二遍，她在数理化上十分擅长，英语也还算不错，社会课听得津津有味，音乐和家庭课更不在话下，唯一苦手的可能就是体育了。

好在今天没有体育课。

晨读之后，第一节课是国文。

头稀少的国文老师夹着书走上讲台，白色粉笔在黑板上落下张狂的文字：“满誓沙弥月歌一”

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国文老师满面春风，对着堂下开口：“今天我们来学习《万叶集》恋歌部分，这部分诗歌是为了抒男女恋情而作......”

“醍醐天皇敕令编辑的《古今和歌集》汉文序中曾提到和歌的产生：然而神世七代，时质人淳，□□无分，和歌未作。逮于素戋呜尊，到出云国，始有三十一字之咏。今反歌之作也。其后虽天神之孙，海童之女，莫不以和歌通情者。”

“这段话的大意是，在传说神武天皇年代之前，民风淳朴，尚没有和歌创作。直到日本史书记载了一个传说—神人素戋呜尊降临出云国，他作了三十一个音的和歌。自此，从神到人都作和歌，借以传情。”

“今日，我们主要讲解满誓沙弥月歌......”

“虽则不容见，谁无恋慕心？徘徊山际月，眄目未能禁。给大家两分钟时间品读，等下我会提问，你们读后有什么感想......”

“虽则不容见，谁无恋慕心？徘徊山际月，眄目未能禁。”

“......徘徊山际月......”

远山结月默诵诗句，无意间扭头看向旁边，触及手冢的目光，相接时，后者率先移开了视线，专心致志地盯着书本。

远山结月倒是想偷偷多看他几眼，又怕被正主现自己的心思，缩缩头，将注意力放回课堂。

这时，国文老师开始准备点名。

“远山同学。”

老头儿笑眯眯地看着他的爱徒，语气温和得很：“你有什么想法？”

啊就知道又要点她。

远山结月在心里出苦恼的叹息，面上毫无波澜地起立，回答起问题来，“我认为这和歌意境之美在于......”

少女清清爽爽的声音在教室里回荡，手冢从眼角余光中看到她侃侃而谈的自信笑容，在阳光里微微散光晕，蓦地想起关于竹取姬的神话。

视线移回书页，落在“山际月”

三个字眼上，破天荒地在课堂上走了神。

他在想，远山结月，这个名字，或许正是来自于这诗歌。

皎洁纯白的山间明月，纵然花费许多时间等待夜幕降临，亦迟迟未见，可谁又能拒绝对它的相思？

山月，那种朦胧的光芒，无意识间流露出来的普照万物的温柔和高傲，用来形容身旁的少女，真是再合适没有了。

......

因为手冢国光的举动，围绕远山结月的恶作剧销声匿迹，与此同时，更多人对两人的绯闻笃信不疑了。

手冢国光遇到了无聊的挑衅者。

看起来有点面熟的男孩堵在走廊上，拦住了手冢，引来万众瞩目。