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只要這些知識傳遞到漢代，傳遞到那個世界，那作為明珠的數學知識，即便是有所蒙塵，最終還會被人發現，繼續拾起來研究。

不過這些葉圖南是想不清楚的，她混沌的大腦只聽到了還要忙，便點頭應到：

「奧，那你們加油！」

加油的信息員們忙碌了半個月，最後只留下一位做為繼續教學的老師，就都離開了。

葉圖南來不及遺憾，兩波的人員又加入進來。

這是一群以老人為主的團隊，大部分個個頭髮發白，不過年齡雖大，卻精神奕奕，好像能再活個二十年似的。

葉圖南很快了解到了他她們的身份，分別是各科目的退休教師，退休課本編寫人員，以及這些年去各地修路的退休工程師，退休地質學家，以及一部分『年輕』的技術員。

這個年輕是相較於退休大佬，事實上，這部分『年輕人』年齡普遍在3o歲以上。

人員太多，信息大廳已經塞不下這麼多人，劉姐帶著人將運來的電腦擺放在隔壁房間，部分知道情況老師和工程師們好奇的打量著葉圖南，還有幾位老教授指揮著小伙子們如何布置現場，看著工作區越發的完善，劉姐給她解釋道：

「這是給另外兩個時空的長期援助。」

萬界直播間這個軟體現在被上百台電腦登6回復，葉圖南雖然也會去看，但信息太多，導致她記得很混亂，直到劉姐提醒，她才後知後覺的想起來：

「對了，唐太宗想要修皇家科學院來著！」

「是崇學館。」

溜達過來的顧勝之說道。

最終沒有留下蘭亭序複印件的他，立刻選擇留在了研究所內，憑藉著對唐朝的熟知，成功獲得和李世民交流的重任，而後再次得見了王羲之的真跡——隔著視頻的那種，雖然不能帶走這段視頻，但每天能在這裡鑑賞一番，也是讓人開心的事情，看著葉圖南起的這個不倫不類的名字，他笑著說道：

「古代言簡意賅，能用一個字的，就不會用這麼多字來說明，周時州有序，黨有校，閭有塾，一個字就能表明地區等級，說起來，古代政教合一，這個崇學館，看起來很不一般啊。」

劉姐點了點頭：「對，這是將崇文館和弘文館合併，繼續歸在東宮名下，說起來，它還招收高官子弟家的女眷呢。」

顧勝之院士微微頷，表情意味深長。

唐時崇文館招收皇族宗室子弟為教育對象，歸東宮管轄，而弘文館只收三品以上高官子弟，歸門下省管理，和中央專門教育機構的國子監是完全不同的體系，前者屬於特權，特設，動它們和『國本』關係不大，只要皇帝和三品以上的大臣自己不反對就行。

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