三四中文

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「那不成。」方識攸沒有索朗措姆半點委婉，「他們忙不過來的。」

「可是不學怎麼辦呢，方大夫。」許南珩扭頭，一雙眼睛和他對視，「怎麼辦呢，不學，不考出去，這後面大幾十年，就、就在這兒過了嗎？還是說，出去打工，初中畢業，沒學歷，能打到什麼工？」

方識攸低了下頭，他明白許南珩是個教育工作者，能理解許南珩。甚至方識攸能猜到，這番話他也就在自己面前說說，開會的時候絕對沒這麼說。

「許老師。」方識攸微側了側身，他說，「我給你說個我們義診的事兒吧。」

方識攸：「之前有一回，去一個挺偏遠的村子裡義診，那村子的路還沒車寬，是牛車拉著藥上去的。他們村裡有個藏醫，就是你說的那種無證行醫的大夫，他們落後到什麼地步呢，還在用『石砭』，那是幹嘛呢，打個比方，你這兒不舒服，我把一塊光滑的石頭燒熱了，往你那兒烙。」

許南珩下意識蹙眉，有些難以置信。

確實是難以置信，即便沒什麼醫學常識，也知道這法子古樸得有點過分。

「但『石砭』是他們能做的，最好的了，早幾年生病的治療方法是，驅邪。」方識攸說，「那個村子裡的人普遍有嚴重的關節病、皮膚病以及婦科病，你記得我們聊過卓嘎的事情嗎，這邊醫保很高，但村民們還是不願意去醫院檢查，因為他們是主要勞動力，他們如果走了，去看病，孩子、田地、牛羊怎麼辦。他們之中很多人，連熱乎飯都沒時間做，吃糌粑、酸奶或者生的風乾牛肉。」

許南珩大致明白了。

這說到底，就是困境。

許南珩想要孩子們只管學習，方識攸希望病患們去醫院看病，他們都希望自己負責的對象能夠走出村子。

但事情往往沒有那麼簡單，這世界就沒有幾件簡單的事情。

索朗校長的「理解」是能夠明白許南珩的動機，方識攸的「理解」則是真實的感同身受，他們是同頻的。

「我太理想化了。」許南珩嘆氣，嘆完又吃了瓣兒橙子，「挺甜的。」

方識攸見他心態還挺好，也放鬆了些，說：「總之，這些事情不是一朝一夕，也不是一兩個人能改變的。這裡的人們，要先『活著』，然後才是『好好活著』。我沒法勸你什麼，我們只能盡力而為，許老師。」

「嗯。」許南珩點頭。

兩個人分享了一顆橙子後，無言地在星空廊下坐了一會兒，然後把凳子放回教室，互道晚安告了別。

方識攸以為這一番對話之後，許南珩就能看開了。

結果是，周六早上九點整，許南珩到醫院找他來了。

他嚇一跳，以為許南珩出了什麼事兒，畢竟這是休息日悶頭睡到下午的人。「怎麼了你？」方識攸在醫院走廊撞見他了。