三四中文

手机浏览器扫描二维码访问

第二百零七章 咬牙硬抗（第1页）

到了会场，他才发现这是一场针对他工作的批判会。

陈领导坐在主席台上，一脸严肃，眼神中透着一丝得意。

他清了清嗓子说道：“秦文斌同志，近期教育局的工作出现了诸多问题。

你作为局长，负有不可推卸的责任。”

秦文斌强压着怒火，站起身来，直视着陈领导，大声回应道：

“领导，我一直在努力解决问题，并且我们也取得了一些成绩，不能全盘否定。”

陈领导冷笑一声，脸上露出不屑的神情：“成绩？我怎么看不到？现在的情况就是一团糟！”

秦文斌据理力争，声音因为激动而有些颤抖：

“比如我们推动的教师培训计划，已经初见成效，不少老师的教学水平有了明显提高。

还有校园环境的改善，学生们有了更好的学习氛围。这些都是实实在在的变化。”

陈领导不耐烦地打断他，用力拍了一下桌子：

“这些微不足道的改变能说明什么？重要的指标都没有完成！”

秦文斌瞪大了眼睛，说道：“领导，您不能这样片面地看待问题。

教育工作需要时间，不能急于求成。”

会议结束后，秦文斌感到前所未有的压力。

他拖着沉重的步伐回到办公室，一屁股坐在椅子上，双手揉着太阳穴。

但他并没有被打倒，反而更加坚定了，要与陈领导这种不正之风抗争到底的决心。

回到办公室，秦文斌立刻召集了核心团队成员。

“大家都知道现在的情况，陈领导在处处给我们找麻烦，但我们不能退缩。

我们要团结一心，把工作做得更好，让他无话可说。”

秦文斌目光坚定地看着大家，鼓舞着士气。

众人纷纷点头，一位同事说道：“秦局，我们支持您，一定跟您共渡难关。”

接下来的日子里，秦文斌一方面继续推进工作，另一方面悄悄收集陈领导故意刁难、滥用职权的证据。

他每天早出晚归，忙碌于各个学校和部门之间。

“无论多困难，我都要为大家讨回公道。”

秦文斌暗暗发誓。

一天，秦文斌正在一所学校，调研教师培训的实际效果。

他穿梭在教室之间，仔细观察着老师们的授课方式，和学生们的反应。

一位年轻的教师瞅准机会，匆匆凑到他跟前，神色忧虑地说道：

“秦局，我们都知道您在努力为我们争取更好的条件，可是陈领导这样打压，我们的工作真的很难开展。

现在大家都有些人心惶惶，不知道该怎么办才好。”

说着，这位教师眉头皱得紧紧的，满面愁容。

秦文斌停下脚步，轻轻拍了拍他的肩膀，目光坚定地看着他，鼓励道：

“别灰心！只要咱们行得正、做得端，不怕他故意使绊子。

只要我们一心为了教育事业，总会有办法克服困难的。”

回到局里，秦文斌刚坐下，还没来得及喝口水，就又收到了一份通知。