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第7章（第2页）

言鹜走进办公室，站在班主任面前，犹豫了一下，开口问道：“老师，为什么您只给了我礼物？”

班主任微笑着看着她，说道：“言鹜，其实这段时间我一直在观察你们。我发现你虽然平时不太起眼，但是你一直在默默地努力，而且你的心态特别好，遇到困难从不轻易放弃。这份礼物是对你的鼓励，希望你能继续保持这样的状态，在高考中取得好成绩。”

言鹜听了班主任的话，眼眶一下子湿润了。

“老师，谢谢您，我一定会更加努力的！”

从办公室出来，言鹜紧紧地握着那份礼物，心中充满了力量和信心。

会结假起，内部冲突

联欢会下午放假，言鹜和同学们一起出去吃了顿热闹的饭，大家嘻嘻哈哈地分享着快乐，暂时忘却了学习的压力。

晚上回到家，言鹜知道还有一堆作业等着自己，便强打精神坐在书桌前开始奋笔疾书。可白天的兴奋和疲惫交织在一起，没一会儿，他就没熬住，趴在桌子上睡着了。不知过了多久，言鹜猛地惊醒，发现时间已经过去了不少，心里一阵慌乱。他赶忙拄着头继续写作业，想要把落下的进度赶回来。

这时，家长走了进来，看到言鹜拄着头的样子，顿时火冒三丈，认为他不专心，“你这是在写作业还是在装样子？就你这学习态度，能考上好大学吗？”

说着，抬手就给了言鹜一顿揍。

言鹜心里委屈极了，眼泪在眼眶里打转。家长却还在不停地诉苦：“我每天辛辛苦苦工作，为的是什么？还不是为了你能有个好前途！你倒好，一点都不知道珍惜，写个作业都这么不认真！”

言鹜再也忍不住了，大声喊道：“我已经很努力了！我不小心睡着了怎么了？我醒了也在继续写啊！”

他感到无比的烦躁，“我在家根本没法专心学习，我要去图书馆！”

家长想都没想就拒绝了：“不行！你就在家好好反省！别想着往外跑！”

言鹜的泪水夺眶而出，他觉得自己的努力和辛苦完全被家长忽视了，他们只看到了表面的现象，却不理解他内心的压力和疲惫。他咬着嘴唇，沉默不语，心里充满了对家长的不满和无奈。

房间里的气氛压抑到了极点，言鹜和家长就这样僵持着。过了一会儿，言鹜深吸一口气，试图再次和家长沟通：“爸，妈，我真的不是故意的。在图书馆那种安静的环境里，我能学得进去，效率也会更高。”

然而，家长的态度依然坚决：“不行就是不行！你别再狡辩了！”

言鹜绝望地瘫坐在椅子上，他望着窗外漆黑的夜，心中感到无比的迷茫和失落。他不明白为什么家长不能相信他，为什么不能给他一个机会去证明自己。

夜越来越深，言鹜却毫无睡意。他看着眼前未完成的作业，心中暗暗发誓，一定要让家长看到自己的努力和进步。即使不能去图书馆，他也要在家把作业认真完成，用实际行动来改变家长的看法。

接下来的日子里，言鹜每天都早早地起床，认真完成作业，主动复习功课。他的努力渐渐有了成效，成绩也有了明显的提高。家长看在眼里，心里也开始反思自己之前的做法是否过于武断。

终于有一天，家长主动找到言鹜，说道：“孩子，之前是爸爸妈妈不对，没有充分理解你。如果你还是想去图书馆学习，那就去吧。”

言鹜听了，眼中闪烁着惊喜的光芒，他知道，自己的坚持终于得到了认可。

从那以后，言鹜更加努力地学习，他和家长的关系也变得越来越融洽。他明白，沟通和理解是解决问题的关键，只要自己坚持不懈地追求梦想，未来一定会更加美好。