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第3章（第1页）

就好像，这些人并不存在，这个世界也不存在一样。

第二天清晨，寻季起的很早，因为她现在还是不熟悉家到学校的路。

但又不好告诉家长，害怕知道自己失忆的事，为自己感到担心。

她觉得担心这件事，有一次就够了。第一次是证明，第二次，第三次就会産生负面情绪。

她到学校后，第一件事就是到教务处给教导主任叫自己的1000字检讨，不然不让进自己的班。

她昨天晚上写了很久，因为她真的想不出自己做错了什麽，于是就在电脑上搜索“违反了校规的检讨1000字”

。

东拼拼，西凑凑，总归是写满了1000字。

教导主任喝了一口茶，接过寻季的检讨大概扫了一眼，放在了桌子上，就开始了口头教育：

“学校让你写检讨不是为了惩罚你，而是为了让你知道你的错误。你在做这件事的时候先想想学校，想想你这种行为要是传了出去，会给学校带来多大的损失吗？会给·······”

教导主任从个人上升到学校，在上升到国家，寻季对于这件事，表面上面无表情，真诚地向老师道歉。

但暗地里，思绪已经神游到宇宙了。

教导主任说得有些口渴，又喝了口茶。见寻季乖乖地承认了错误，就让她回了班级。

“这是你的手表，那天忘在走廊里，当时的同学捡起来交给我了。”

教导主任从办公桌上拿起了一块手表递给了寻季。

谁知，这时教务处的门突然被打开，手上的手表被抢了过去。

“老师，这是我的——。”

教导主任见尚心语不喊“报告”

就贸然进入教务处，正想着教育一番，可尚心语早早拉着寻季从教务处跑了出来。

“你怎麽在这？”

寻季喘着气问面前的女孩，“手表是你的？”

尚心语立马答道：“我的。”

寻季感觉刚才尚心语的语气有些着急，尚心语也察觉刚刚自己的行为有些不妥。

“我这不是害怕你找不到回班级的路吗，我就来教务处来碰碰运气。”

所以，她是来找我的吗？还是为了其他的东西，例如：

这个有三个指针的手表。

一周后，寻季已经渐渐适应了失忆后的生活。

尽管刚开始课程有些更不上，好在寻季很聪明，在理科上尤其出色，深受老师喜欢。

在这期间，寻季知道了尚心语是自己的同桌，而且她还有一个哥哥叫淮双，据她说，她哥哥学习好，长的又帅，只不过没在一个班，所以寻季从来没有见过。

这天放学，寻季打算在教室写完作业再回家。

窗外前一秒还是晴空万里，可后一秒就乌云密布，看起来不久后就会下雨。

寻季看见天气突变，自己又没有拿伞，于是準备收拾书包，赶在下雨前到家。

行人，灯光，雨，多麽奇妙的搭配。

下雨时的味道，胜过香水，让此刻的城市多了些韵味。

寻季将双手挡在自己的额前，想将眼前的雨挡住，让自己的眼前清楚些，但没有多大用处。