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第16章（第2页）

后排倒是坐着一个话多的吴童旭，可话太多她也扛不住。所以一下课，她就借着各种理由逃离座位。

上课就更煎熬了，尤其是理科的课。

暑假补课期间就已经在高考复习，题型一综合，难度比单学知识点时高了好几个档次。

而且重难点和她以前学的不太一样，数列题都能出现在压轴的位置，让人措手不及。

她明显感觉到自己力不从心。

更坏的消息是，好像只有她一个人这么觉得。

老师对大家的水平很了解，知道什么时候该放慢速度，什么时候能一带而过。但林夏萤似乎不在“大家”

这个行列里。

讲试卷的时候她就发现了，很多“没几个人错，估计是粗心，就不讲了”

的题，永远都是她错的。

问题是，她是真的不会。

这节数学课又是这样。

她盯着题干半天，还没有思路，老师已经开始说解法了。

从她的视角看过去，同学们齐刷刷点头暗自应和，还有大胆开口说自己还有其他方法的。

她同桌则是另一种。

路昀很少抬头，要么在看下一道例题，要么在写复习教材对应的题集——今天的作业之一。

他桌子上堆得满满当当，所以很多时候，书本或是他的小臂会“漂移”

到她这儿来。

有时候腿也不太老实，散散漫漫的，在越线的边缘疯狂试探。

她也没计较，只缩减自己的地盘，给他多空出点空间。

但凡他抬头了，就说明事情变得不太简单。

其他题，如果她课后再琢磨琢磨，也许自己能花功夫吃透。那引起他关注的题，她大概率要找外援请教。

她相当于有了一个人形“划重点”

器。

虽然于现在的她而言，作用并不太大。

上午过得头昏脑胀，中午那半小时的睡觉时间，成为了她最大的期待。

可还有午练这道坎儿。

幸好今天周一，午练是她擅长的语文，大概率不会像上次数学那样，惹人生笑。

但人倒霉起来喝凉水都会塞牙缝。

卷子从前往后传，林夏萤伸手去拿，结果a4纸比刀还锋利，一不小心就被划伤了。