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直到陶天天進入教室的那一刻，原本喧嚷的，充滿活力的教室，忽得?鴉雀無聲?。

陶天天沉默地走到自己的位置前，行走時露出?了手腕上還沒解開的繃帶。

今天的桌子和椅子都乾乾淨淨，陶天天確認了一下，就?直接坐下了。

她先?是問後排的學習委員借這個星期的課堂筆記，又向前座的男生詢問在她桌洞裡的試卷是不是就?是這個星期所?有的分量了。

兩個被?點到的人都有點受寵若驚似的——或許不該這麼形容——但陶天天一時想不到別的什?麼詞來形容他們看?向她，回答她時候的小心翼翼，好?像她是可怕的惡龍，又好?像她的一樽一碰就?碎的玻璃娃娃。

等陶天天對他們每個人都鄭重地道謝之後，他們看?上去就?更加……更加難以形容起來，目光裡帶著一種詭異的難以言說的熱情。接下來的時間裡，陶天天趁著早自習在補試卷的時候，他們的目光就?一直徘徊在她的身上。

還是學習委員先?忍不住，她偷偷用筆戳了戳陶天天的後背，對疑惑地回過身的她說：「有哪裡不會的你可以問我。」

陶天天愣了一下，然後笑了：「謝謝，我會的。」

「哎，陶天天。」這回是鄰座的一個男生說的話，陶天天和他不怎麼熟悉，只知道這個人愛八卦又比較調皮搗蛋，有時候陶天天去收他作業本他還會故意逗陶天天，問第一遍說沒帶，問第二遍說沒寫完，問第三?遍才會老?老?實實地把寫好?的作業交給陶天天，似乎很享受這樣浪費她的時間。

陶天天問道：「怎麼了？」

平日裡嗓音大得?像喇叭的男生搔了搔頭髮，他似乎糾結了好?一會兒該說什?麼，但最後只是用筆帽戳戳陶天天的手腕：「你傷還沒好?？」

在被?筆帽碰到的那一下，陶天天條件反射般地迅把手縮到一邊，看?著那驚訝的男生，陶天天很不好?意思?地輕輕捏著手腕道：「對不起，我……現在還不太敢碰，一碰就?痛。」

「對、對不起！」男生立刻道歉，同時還收穫了陶天天身邊一圈人的怒視。

「你這傢伙天天沒個正形，給天天造成二次創傷怎麼辦啊！」很古板也很會教訓人的學習委員這麼訓道。

平日裡那總喜歡和大大小小課代表和老?師鬥嘴的刺頭此時卻仿佛是拔了刺的刺蝟一樣，柔軟地蜷縮著任憑學委教訓，一邊聽還一邊偷看?陶天天。

而前排的男生此刻也趁著這騷亂回過頭來——他平日在班裡是只管埋頭苦讀的那一類人，他把他這一周改好?的試卷整整齊齊摞在陶天天的桌角：「你如果遇上不會寫的可以先?看?我的試卷，都改好?了的。」

陶天天受寵若驚，連連道謝。

那個不善言辭的善良男孩對她點點頭，又繞回去看?書了，但過了好?幾分鐘也沒有翻頁。

但這幾個小互動下來，像是直接打破了班裡沉悶的空氣。明明還是早自習，但大家的心思?已經?完全不放在書本上了。

甚至還有跨過半個教室，在大家手裡被?一個一個傳過來的安慰小零食。陶天天拿到手的時候呆了一下，才反應過來要和那邊的人道謝——其實她不能確定到底是誰傳給她的，但每一個遇到她視線的人都在對她笑。

那是一種……仿佛只該存在於童話里的，代表著最純真的善意的微笑。

比雲朵更軟綿，比泡泡更夢幻，陶天天一時以為自己是在做一個美夢。

然後一道尖銳的聲?音打破了這美夢。

「你還真能安下心啊！你忘記前輩是怎麼死的了嗎？」

陶天天捏緊了手中的零食，和班裡的大家一起看?過去，是那個暗戀前輩的女?生拍案而起，怒目直視著陶天天，她的眼睛依舊銳利，口氣依舊充滿厭惡。

但這一次，她身邊那些玩得?好?的女?生沒有一個站出?來幫襯她。

陶天天看?過去的時候，那些女?生就?抬起書擋住自己的臉，仿佛生存在另一個聽不到這爭議的世?界裡。

陶天天又看?向那個女?生——她是班裡唯一一個站著的人。

鶴立雞群並不是什?麼好?事，一般班裡唯一一個站著的是被?老?師點名懲罰，恥辱柱般站立的，「壞」孩子。

因為陶天天沒能第一時間回應她，她看?上去更加怒火中燒，甚至打算往陶天天這邊走來：「你——啊！」

那個女?生狼狽地摔在了地上，膝蓋重重地磕到了大理石地板上，發出?沉悶的聲?響。

「對不起哦，誰讓你走路不看?路的。」絆倒這個女?生的人這麼不走心地道歉，在那個女?生想要怒起的時候，她又漫不經?心地說，「我還以為你推人習慣了，自己在這方面會多注意呢，看?來你和你的前輩一樣走路不看?路啊。」

陶天天和那個女?生一樣，一起看?向了那個同學。

那個女?生沒有說話，也沒有立刻站起來，她似乎摔得?狠了，跪在大家的視線中瑟瑟發抖。

半晌，還是陶天天先?站了起來，走到她面前伸出?手：「你沒事吧？」

那個女?生重重地拍開陶天天的手：「誰要你假好?心！」

她拍掉的，剛剛好?是陶天天受了傷，還打著繃帶的那隻患手。

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