三四中文

手机浏览器扫描二维码访问

第19章（第1页）

周曼有点认床，平躺着催眠自己一个小时才睡着。可是早上六点多就醒了，她坐起来，安静待了一小会儿，扭头看了看在床上熟睡的李谦谦。其实她想问李谦谦知不知道她们宿舍和枝伊的合照在哪位同学的手机里。

而在假期不剩几天的时候，电脑的信息提示音响起，周曼看到班长在□□群里上传了一份群文件，内容是不久前的全班合照。

那天周曼开开关关下载文件的界面无数回，浪费了大半天，却没有成功下载那份文件。

周曼并没有打开看过，无论是这个短暂的假期还是后来的许多年。

她不敢看自己站在枝伊身边的那一幕。

勇气的期效太短了，她离开枝伊，仿佛就离开了粉墨登场的舞台，她的勇气不知道能有什么用处。

八、偶像与走读

周曼在见过枝伊之后，从来没有一刻忘记过枝伊，无论枝伊是否在她的身边，无论过了多久。

那天她怀揣着思念走进新的班级，走进和从前的教室一模一样的教室，习惯性地往后排看去，没有看见她最想看见的人。

离别竟然有如此具体的重量。

她又是被安排坐在第一排，抬头看去，可以毫无阻碍地看到整块黑板和投影幕布，每节课下课之后值日生擦黑板，而她要擦课桌，否则桌面会蒙上一层粉笔灰，如果还有时间就去洗洗手洗洗脸，随便拍拍头顶和肩膀的粉笔灰，不然中午回到宿舍去整个人身上的灰都能冒烟了。这一切都和从前一模一样，她的生活也会和从前一模一样。

她知道今后的日子不可回头，要一直不断地向前。

希望如此，却做不到。

她低估了在她心中的身影能够起到的作用。

看在眼里但从来不好奇的种种似乎瞬间焕发出新的色彩，唯有心里的渴慕能够驱动沉重僵硬的身躯，她愿意探索让她感到陌生的好奇，愿意尝试从前觉得难以越过的隔阂，愿意了解世界是如何的多姿多彩。

如同蹒跚学步的婴孩，张开手臂以寻求拥抱的姿态去寻求身体的平衡，脱离了教科书的摇篮，颤抖且缓慢地踏出探险的第一步。她有时候想，被困在摇篮里的形形色色的孩子们的世界，实在贫瘠得可怜。

妈妈一般会带着她去超市买日用品，因为需要她帮忙提大包小包，尤其是购买了沐浴露、洗发水、洗衣液等用品之后，妈妈往往无法独自负担那些重量。那天她扯着妈妈的手，生平第一次走进被她们忽视数年之久的超市一楼香水专卖店，在满满一柜的水晶般的瓶子中挑选她中意的几个，打开，闻嗅了它们的香味，也在店员的介绍下得知几款主推香水的配方和香味，她似乎闻到了似曾相识的味道。最终她央求妈妈买了一瓶只有5l的香水小样。

也生平第一次靠近化妆品柜台，听销售员推荐适合她的化妆品，并请销售员在她的脸上试用了那些化妆品。化妆品似乎都很香，是一种温暖又细腻的气味，她舍不得卸妆，整整一天那种似有若无的香气都萦绕鼻尖。不过折腾一轮，她什么都没有买，妈妈不允许她现在就琢磨关于化妆打扮的事，她也不打算在这方面太过忤逆妈妈的意思。

也走进了服装店，在琳琅满目的衣服里，没有听从妈妈的建议，拒绝了一件带有浅黄色卡通图案的t恤，而是依照自己的喜好挑了一件米白色的荷叶袖上衣。妈妈说这件衣服太老气，不适合她这个年龄的女生，她说妈妈挑的衣服太幼稚，同样不适合她。

在全校师生都要排队参与的集会上，站在队伍前排的周曼总是不断往后来而至的其他班级的队伍张望，渴望找寻枝伊的踪迹，但皆无果，枝伊是不会把时间浪费在听校领导打官腔上的，枝伊要么直接向班主任请假，要么偷摸着溜走，躲到秘密角落去。原本觉得无可无不可的她，顿时对这种形式主义的全校集会感到厌恶。

在每一节课的课间，如果老师不拖堂，不占用太多时间，她都要走出教室，在走廊站一会儿，看看对面同样在走廊无聊待着的学生，有等待之意。她希望能够见到正好走过的枝伊，但枝伊在两年里都不曾来过这一层。等待一个人，亦即是等待那个人所存在的世界，她在枝伊的带领下见识了一条新的路，这非常危险，在贫瘠得可怜的世界里长大的她，其实不应该知晓另外的路。

微不足道的小事累积起来，逐渐形成一股不可忽视的力量。

周曼忽然发现自己将枝伊作为某种参考系。

她和枝伊拢共就当了一年的同学，关系也谈不上好，只能说是认识并聊过几次天的普通同学而已，但她总是在许多时刻不由自主地想起枝伊，总是在遇到需要思考的问题时忍不住假设，如果是枝伊遇到了这些事，会有怎样的反应，会做出怎样的处理。

枝伊于周曼而言，分明不具备任何启发性。

周曼有自知之明，她是一个多么平凡且不起眼的人，从家世背景到能力到相貌身材，没有一样能够拿得出手，将她扔进人群中，她就会立刻在其中消失，如同一滴水掉入大海，而不是像枝伊那般耀眼出众。

这样的她凭什么参考枝伊的人生来做决定呢？

枝伊到学校学习，可以享受无拘无束的青春时光，可以结识各种有意思的狐朋狗友，可以随着自己的心意接触新鲜玩意，可以踩在规则的界线之上起舞，可以做所有事情逗自己开心，枝伊不需要为了得到好成绩而折磨自己。

而她到学校学习，是为了获得进入社会的通行证。只有这一个原因，只有这一个必须完成的任务，她根本不具备在学业上走神分心的资格。