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她覺得這段話很奇怪。

高二?變高三很容易讓人理解，但為什麼是因為學校不能沒有高三的學生？

並?且，距離高考的確是只剩下不到一年，但是還有十二?個?月沒錯，學校把時間說得這麼緊張，給人的感覺很奇怪，好像憑空就砍掉了三四個?月一樣。

不過這不妨礙辛易晴如他們所說那?樣，抓住所有時間，很投入地學習。

對於她來說，一輪複習的過程，就相當於把她落下的高一課程，重學習一遍。

而且這段時間是全年級一起，不存在她會?被別人甩下的可能。

她只有這樣一次機會?。

但這機會?實在太?難抓住。

雖然一輪複習講得細緻又認真，但度還是太?快，常常是她還沒把這個?知識點理解透徹，下一個?知識點就開始。

辛易晴學得心力交瘁，某些內容難免囫圇吞棗。

武萱萱總能很快發?現她那?種時候，她把自己所有能空出來的時間有百分之九十都留給辛易晴，在辛易晴感到困惑的時候，及時給她解答。

孫不言有時候也可以幫辛易晴解答一些，但他不擅長這個?，效率就沒有武萱萱高，於是他包攬了三人吃飯時跑著去占座位的全部事情，並?且在他們每個?人生日的當天，占完位置就直接買上三碗面。

——他們三個?人的生日，全部都在五月下旬，實在是特別巧的一件事。

時間就這樣飛快往前走?著，慌亂卻有條不紊。

一個?月後的期末考試，辛易晴竟然一次往前進了兩百多名，做了精英班名副其?實的吊車尾。

看到成績的那?一刻，辛易晴有些不可置信，但那?種時候沒有維持太?久，因為放假。

暑假一共十二?天，七月底回學校繼續上課。

那?正是夏天最熱的時候。

桉賢一高教?室內有空調，一個?立式一個?牆掛式，不是用來當擺設的，夏天的時候允許開。

但是並?沒有什麼用。

教?室里人太?多了，空調完全降不下溫，室內始終和外面的溫度差不多。

相較而言，外面甚至還要更舒服一些。

因為教?室外面沒有難聞的氣味。

但能待在教?室外面的時間到底還是少的。

到了後來，眾人放棄了空調能把溫度降下來的指望，將?教?室內所有窗戶打?開。

還是熱，但是味道變淡了。

他們就在這種環境下學習，沒有一個?懈怠的。

八月的時候沒有考試，就只是全心複習。

九月初，小型月考，辛易晴堪堪保住了自己的吊車尾。

九月底，聯考，辛易晴後退三十名。

她看著試卷，忽然笑了，然後罵了一句：「該死?的天二?大?聯考。」

接著她把錯題進行整理，試卷丟到一旁不再看，繼續接下來的複習。

十月底，省聯考，不知道卷子是誰出的，但是王海他們都說很有參考性?。

辛易晴回到吊車尾，並?且在吊車尾的基礎上進了34名。

國慶假期開始。

時間足足七天，有史以來的第一次。

原因是有人舉報。