三四中文

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第64节（第1页）

告家长也没用，有家长找到学校，老师把詹云开给叫办公室了，双方调解。对方家长太嚣张，詹云开气得一巴掌拍塌了老师的桌子。

对方家长当时就吭不出声了。那个鼻孔朝天等詹锦里给他道歉的坏小孩儿当场就吓哭了。

从此以后他爸的风云事迹就在学校流传开了，再也没有不长眼的想欺负他哥。

但小孩子打架叫同学矛盾，成年人打架就成寻衅滋事了。

詹言忍不住说道：“哥你别随便打架啊，会进局子的。”

詹锦里：“……”

“你哥不是只会打架。”

全家一致赞同了詹锦里去学翻糖蛋糕的选择，然后一起就他在培训时可能遇到的各种问题进行了各种讨论模拟和对策方案拟定。

詹锦里：挺暖的。但也有点愁。

他只是打算去追踪个异常，蛋糕课学不学不重要。但大家都这么认真，这下子非学不可了。

讨论完他哥的事情，詹言退出家庭群，打开吃瓜系统，开始搜索北岭市的异常。

他已经靠异常事务管理局提供的消息，在吃瓜系统里不止一次找到过2号乱码异常了，但这个异常活动得太过跳跃，他只能短暂地借助其他信息词知晓它的行踪，然后在它下一次跳跃后失去踪迹。

但詹言还是要时不时地刷一刷，早点把系统再升升级，说不定就能把乱码异常逮住了呢？

一直刷到今天的吃瓜系统刷不动了，詹言闭上眼睛睡觉。

第二天早上，詹言是被一堆细细碎碎的小话吵醒的。

窗外小鸟在树枝上跳来跳去。

蓝天，白云，绿树，清新的空气，还有鸟鸣——

“这是我的虫！”

“呸！不要脸！”

“哎呀你们打到我了！”

……

能听见动物说话之后的第二天，詹言发现了这个技能用处还真不是很大。

大部分野生动物并不怎么关注人类的生活，就算偶尔关注了，它们也理解不了人类很多行为和语言的意义——人类自己学个外语都觉得要死要活的，怎么好意思要求野生动物能理解人类腔调复杂的语言？

家养宠物里智力比较高的品种倒是能听懂一些人话，会知道的多一些。但想让它们告诉你，首先得跟它们沟通……

这对现在的詹言来说难度略大。

他一边慢跑一边琢磨着这些事，身旁忽然掠过去一个影子：“套圈儿了！”

思路被打断，他转头看过去，他们专业课老师被一条二哈拽着，连呼哧带喘地喊：“呼、呼……你慢点儿！慢点！呼……靠！你欠抽是不是？要让你拽倒了！呼……”

专业课老师都喘成那样儿了，刚刚那声“套圈”