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013教师的详细工作（第1页）

张宇开始了教师的工作，不过张宇的课基本上在上午最后一节和下午最后一节，来得早就是为了打卡和签到而已！

张宇的课很杂，但主教的是历史。历史包括正统历史和传奇历史。正统历史就是有详细记载的精灵联盟历。而传奇历史就属于神兽大战之类的虚无飘渺的东西，根本不知真假。比起历史更不如说是一门类似于心灵鸡汤的思想教育课，毕竟宣传的都是正能量。

不过相较之下学生们更喜欢传奇历史，包括老师张宇。但这不是他们能决定的，正统历史的课程总会比传奇历史多，而且相占的考试分数也比较高。

但张宇不仅教历史学。有时还会临时指导学生的精灵战斗，当然没有正规老师教的专业。还有各种其他的各类课程，有时候老师请假也会让他来代课。但是以上加起来课程也不会超过十节课（除历史学，历史学每个星期都会有4节以上），而且都没有正规老师教的好。但他却是学校里最受欢迎的几个老师之一。

熬到了上午最后一节课，终于张宇迎来了他今天的第一节课。幸运的是，这是大家都喜欢的传奇历史课。

（）;（）　　“好，我们准备上课。小遥同学，人来够了吗？”

“报告老师，人来够了！”

小遥回答道。

刚开始见到小遥时，张宇也吓了一跳。这不是红蓝绿宝石的主角吗？后来还专门调查了她的资料，发现了她是道馆主千里的女儿，这也更让张宇确信这是丰源主角，还有一个是小田卷博士的儿子！佑树，不过张宇已经一个月没有见过他了，也因此，张宇和小田卷博士还合作过，不过这里暂不叙述。

“这节课是传奇历史课，这次我们讲的是卡洛斯地区的三神。他们被当地人民叫做XYZ三神。”

“X神叫做哲尔尼亚斯，外形酷似一只鹿。拥有着森林的力量，据说还可以化为一棵树。给以世界无限的生机”

“Y神叫做伊婓尔塔尔（婓字打不出来），外形酷似一只鸟，他的翅膀和尾巴加起来像三只手，可以吸收生物生命”

“至于Z神叫做基格尔德，据说有四种形态，分别长得像细胞，狗，蛇和巨人。他们是很多个体合体而成的。个体的数量决定了他们的强度和力量。也决定了他们的形态。”

（）;（）　　“说起这个，我们就不得不提起生物里面的生产者，消费者和分解者。而xyz三神像极了上述三种。当然，这种观点不是我提出来的。”

这也就是学生特别喜欢张宇的一个原因，他特别能扯，上课好似和学生们聊天。但也在这种模式下，学生们不知不觉中就接受了知识。也就自然使得张宇好像一个名师。

“我们言归正传，继续来讲xyz三神。然后他们就是……”

不知不觉中，时间过得飞快。“好，这节课就到此结束，下课。咦，怎么又拖堂了？”

张宇看了看手表说道。而他的学生还是一种犹豫未尽的感觉。

“不会吧？我感觉老师才讲了不到十分钟，你们呢？”

同学甲说道。

“是啊，不过老师好像又忘记布置作业了？”

同学乙回到。

“大家先别走！”

小遥对着大家说“我们今天的作业是……为了防止老师像以前一样忘记布置作业，我已经向老师要了作业清单。”

小遥直言道，却不知这一善意举动伤害了多少同学的心！