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第26章 史爵想给关小舟补专业课（第1页）

关小舟期中考试获得了班级里第八名的成绩，他自己并不满意，但是却让老师们看到了他的强势回归，从年级倒数跨越千名回到了年纪前列，这是实力的真实体现。如果没有底子，是考不出这个成绩来的，想靠作弊也不可能一下子提高这么多分的，而且考试的时候，孙荪是严格监察的，这个成绩是没有一点水分的。这让老师们有些相信，安静所说的关小舟中考的时候没有考好可能是真话，并不是家长为自己撑面子，朝自己脸上贴金而说的吹牛话。老师们渐渐的开始对关小舟有一些好感。史爵老师也关注到了关小舟，如果他的专业课成绩能够提升上来，那么他将来的高考前景还是非常好的。

史爵有很多次都想和关小舟说说，让你妈妈来一趟，他想和关小舟妈妈了解一些关小舟的真实情况，讲述一些关小舟在专业课方面的各种问题和差距，他想给关小舟进行一对一的补课，但是这样的补课是要家长格外交钱的，一想到让关小舟家长交钱的时候，史爵就没有信心了，他总觉得如果告诉家长，自己一堂课的课费就要花掉她在工地上当牛做吗的干一天的工资的时候，那家长还不得吓傻了？如果她不肯花钱，或者她拿不出来这笔钱，那么自己所有的想法也都只是自己的想法而已，根本无法在关小舟身上起到作用的，史爵一想到要和一个囊中羞涩，满嘴大话，满身泥巴，满脸污垢，衣衫褴褛，甚至食不果腹的中年农民工女人讲好一些专业课方面的事情的时候，他就觉得有点对牛弹琴的感觉，一想到和那样一个不懂得艺术圈的险恶，整日只是梦想着自己的儿子将来成歌唱家光宗耀祖的井底之蛙一样的没有文化的女人说一些专业方面的事情，他就感觉特别打怵，他怕讲了关小舟妈妈也听不懂，他们的思维是不在同一个频道上的，如果关小舟妈妈一见面就痴人说梦似的大谈特谈关小舟将来成了歌唱家会怎么怎么样的时候，自己该如何跟她交流，该如何跟她讲明白一些道理，让她懂得他自己的想法有多么天真，幼稚而可笑？如果关小舟妈妈说自己家如何困难，如何不容易不能花钱给关小舟上专业课的时候，自己又该如何收场？

六中艺术楼里一共有四个声乐教室，可同时供两个班级上课，通常情况下都是每个班级配备两个声乐老师，每次上课的时候分到两个教学声乐教室里去上课。

在1.1班一共安排有两个声乐老师，夏荷和史爵。主要负责教学生的小三门。音乐里的小三门指的是视唱、练耳、乐理三个部分。视唱是学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。练耳属于听觉训练，目的在于培养并展对音乐的听辨能力和记忆能力，从而丰富和提高其内在听觉，加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。乐理是音乐理论的简称，包括相对简单的基础理论读谱、音程、和弦、节奏、节拍等。还有相对来说比较高级的和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。班级里一共有五十几个学生，包括有舞蹈生，器乐生，器乐生虽然不学习演唱，但是要学习小三门知识的。还有声乐生，包括唱美声的，唱民族的，唱流行的，关小舟，蒋卓都是唱美声的。金鑫唱的是流行，窦晓娥唱的是流行。除去舞蹈生，每一个老师要教十几将近二十个学生。在给老师分学生的时候，就是给按照座次分的，当时班级里的学生一共坐成了四排，分组的时候，就是把靠窗户的两排分给了夏荷，靠走廊的两排分给了史爵。关小舟，蒋卓，金鑫，刘璐都分在了史爵的组里了。

在这些学生当中，专业课基础是参差不齐的，有从小就学的，家里父母从事于音乐有关的工作，从小就在音乐氛围中，在家长的艺术熏陶中长大的，还有的是家里从小就给孩子上特长班，就给孩子课外学习声乐方面的知识，这些孩子从小都是在音乐氛围中长大的，都有童子功，比如像金鑫等等。有些是学习器乐，然后现孩子演唱也非常好，就转到演唱方面来了，比如像蒋卓，像窦晓娥。蒋卓从小的时候，也是家长为了培养孩子的特长，上了特长班，学习吉他，后来上了初中之后，现孩子的演唱也非常好，于是就转学了声乐。有童子功的和从器乐上转过来的学生，他的音准，音律，气息啊等这些专业技术方面都是比较好的，还有的就是半到出家的，临时就是为了高考而学习声乐的，就比如像关小舟，像孙志这些都是都上了高中才来的时候才开始去学习，他们在这些方面的基础就要差一些，平时就要付出更多的努力来学习的。

期中考试后的第一堂声乐课。史爵老师走进声乐教室的时候，第一眼看到的就是关小舟。他忽然间就有一种感觉，自己有太多的话要说。

“现在期中考试已经过去了，文化课的学习相对来说，可以放松一点了，你们呢，应该适当的抽出一些精力来好好面对你们的专业课学习。“史爵一张嘴就强调了专业课的重要性.“在咱们的班级当中呢，有很多学生是到了咱们六中之后才开始接触音乐，进行正规学习的，这样呢，你就要去好好的学习声乐课，不要拿学习声乐课不当回事儿，做一个声乐艺术生来说，专业课的艺术分成绩在你的高考你高考当中占有非常重要的地位。如果你的统考不过关，你的文化课成绩再高也没有用，况且像我们学校的学生来说，还真的没有说文化课特别厉害的，凭文化课成绩就能考上211或者985的，多少年了，都没有。所以呢，要想走艺考这条路，要想考个好大学，就不要抱有幻想，你就必须把专业课当回事，必须把专业课分数提上来。现在的艺术生高考呢，艺考生生本科综合分咱们以75o分为满分计算，具体计算方法是这样的：

美术、音乐类：综合分=艺考生总分x5o%+专业分x7.5x5o%

舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=艺考生总分x4o%+专业分x7.5x6o%

播音主持类：综合分=艺考生总分x8o%+专业分x7.5x2o%

摄制、编导类：综合分=艺考生总分x1oo%

艺考生专科综合分以45o分为满分计算，具体折算方法：

美术、音乐类：综合分=艺考生总分x5o%+专业分x4.5x5o%

舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=艺考生总分x4o%+专业分x4.5x6o%

播音主持类：综合分=艺考生总分x8o%+专业分x4.5x2o%

摄制、编导类：综合分=艺考生总分x1oo%

从上面的我们可以理解为，专业课成绩一分就等于文化课成绩7.5分。所以，你们说，专业课重不重要？”

“重要！”

同学们异口同声的回到。

“对于艺考生来说，专业课当然重要啊！”

“就是啊！要不然怎么会叫艺考生呢？”

教室里同学们又叽叽喳喳的议论开了。

“安静，安静！”

史爵拍打着黑板叫嚣着。

教室里立刻就鸦雀无声了。

史爵接着开始了他的演讲似的课前训话。“在咱们班级的，像蒋卓，金鑫啊，像徐宁，窦晓娥等，都是从小学习的，而且现在还66续续在课外找老师学习的啊，这些都比较好，学声乐这个东西呢，是需要花很多钱的，艺术道路没有平坦的，穷孩子想成歌唱家，那是一种梦想，但是当梦想走进现实呢，也得向现实低头，你也得找老师去系统的学习啊。时间对于你们来说，每一分每一秒都非常珍贵，你们在教室里坐上一天，离高考就近了一天，在这里坐上一分钟，离高考近一分钟。高考艺考不是闹着玩的，艺考是需要真实水平的。不管你将来想做什么，不管你将来有多大的理想，有多大的梦想，有多大的斗志，你现在想做的就是要面对高考。”

史爵老师又把自己的话做了强调，做了总结：“不管你将来想做什么，现在要面对的都是高考！”

接着史爵又开始讲起了令他憎恶的演艺圈。“演艺圈儿是个大染缸，很多人都想成为明星，那些个明星啊，开一场演唱会，唱火一歌，演一部戏就几千万上亿，就比一个普通人一辈子挣得多得多，那种花天酒地，花钱如流水的生活，确实非常有诱惑力，每一个人都有明星梦，但是那个梦想只是梦想，作为我们一个普通人来说，达到那个高度是需要付出非同常人的努力的。成为明星，成为知名人物，倒是很风光，可以光芒万丈，光宗耀祖，但是你要知道付出的代价是多少？没有一个人能够随随便便成功，不是说我们坐在家里想象就能成为艺术家，就能成为歌唱家，就能成为明星，成为人之骄子，人中龙凤，不是的，那绝对不是的！每一个行业都有每一个行业的苦，任何成就都不是你坐在家里等来的，不是你房檐掉馅饼掉下来的。我国每一年的艺术生有多少？每一年的高考艺术生的录取率有多少啊，每一年的录取上的艺术生在文化和成绩上被刷下来的又有多少？你们知道吗？你们的家长知道吗？所以呢，高考是一件非常严肃而且残酷的事情。是需要你认真去对待的事情，艺术不是什么新鲜的玩意儿，你懂一点点就能够成名成家的，那是可笑的幻想，艺术生遍地都是，而且在这些艺术生当中，大多都是有童子功的而且有钱又有天赋的，还是那句老话，‘不缺有钱的，不缺唱的好的，不缺又有钱又唱的好的’。好了，咱们书归正传，开始上课！”

史爵老师的一阵泄式的演讲终于结束了，关小舟听得出来，史爵老师的话就是对他说的，但是呢？想一想老师说的话，这大伙儿都在听着，好像又与自己没有关系啊！

到底是还是不是？每逢这种时候，关小舟都会陷入纠结的痛苦中！

可是是又怎样？不是又怎样？自己能够操控老师讲话吗？不能，但是每逢关小舟听出来老师的话就是针对自己的时候，他就相信，其他同学也会听出来的，于是他就会感觉到全班同学的目光都想冰雹一样砸在自己的身上，脸上，他就会感觉到自己活成了全班同学的笑话，他就会更深深的陷入到无尽的痛苦中。