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第20章 答问（第3页）

本来刘岚召是用很欣喜、期待的态度来看刘山涛改过自新这件事的，可现在看到学生这么个状态，他的神情却不禁愈认真了起来。

“刘山涛，你继续来回答这个问题。”

“好！”

刘山涛应声而起。

“《马说》这篇课文主要讲的是千里马不被庸人觉才能，满身才华无处施展的故事。作者以千里马自比，抒自身才华抱负不能施展的苦闷之情。”

他说的依旧是蹩脚的普通话。

尽管刘岚召训斥了班上学生几次，刘山涛一面回答时仍有零星的嘲笑声传出。他却依然没有丝毫在意，自顾自地回答着。

刘山涛重生之后文言文知识也几乎不剩什么，不过好在“之乎者也”

这些最最基础的东西还留存了下来，再加上课本上的注释，搞清楚每个字词的含义做不到，说说大致意思和中心思想问题还是不大的。

等刘山涛答完，刘岚召面露笑容，连连点头表示赞许：

“嗯，答得不错！看得出来先前做了功课！值得表扬！”

听到校长表扬，刘山涛恰到好处地露出了个略显不好意思地微笑，但眼神里却闪过一丝不被他人察觉的狡黠。

呵，校长果然是吃这套的。

…

…

“刘山涛，你今天的表现让我这个当老师的很骄傲！”

语文课一结束，刘岚召便将刘山涛拉至走廊一角聊了起来。

这节语文课上刘山涛的表现让刘岚召非常满意，从头到尾都在跟着都在跟着自己的教学节奏，而且很明显做过充分的预习，一节课下来几乎一直在举手，弄得到后面他都不太好总点刘山涛来回答问题了。

这哪怕是刘情，先前上课也没有这么个积极性呐！

“虽然你这普通话着实还要练练，但万事开头难，只要后头多说多练，总会慢慢好的。”

“嗯，谢谢您的教导。”

刘山涛很谦恭懂礼地答道。

刘岚召满面笑容，又叮嘱道：

“而且我刚也听吴丽萍说了，数学课上你也有在努力补以前的基础，你的这些表现老师们肯定都会看在眼里！”

“嗯，这我明白！”

不过聊到这，刘岚召突然想起怕是有个老师不会给这面子，脸上笑容凝滞了下：

“……就是小胡那边，可能脑袋一时转不过弯来……估计要给小胡点时间。”

“没事，当初确实是我犯了大错，惹胡老师生气也正常。”