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他們上趕著幫人排憂解難，我也只能不好意思地說出了自己「神不守舍」的原因：「其實真的沒什麼啊。最近因為不小心看了恐怖電影的片段，就開始不由自主地回想起那些以前看過的恐怖驚悚作品的橋段來。」

「這種東西說出來挺讓人感到羞愧的。我是真的很害怕那種鬼怪之類的嚇人的東西啦，偏偏又是那種只要看了想了，就會一直惦記著的人，最近都在為此而苦惱。」

學習委員是個充滿正義感的女孩子，所以很照顧我這個來的旁聽生，算跟我關係最好的一批，跟她相貌水平同級別的是她的惡味。

她見我這般苦惱，便說道：「用這種精神狀態來上晚自習可不行，即使不是正經的上正課，但也需要做到精氣神足的。」

「離下節課還有二十分鐘，不如這樣，我們來說說學校怪談吧，據說人多就能分擔恐懼，大家一起來講故事，就又能滿足好奇心，還不會感到害怕了。」

這樣的歪理過於離譜，貼心到我都不好意思拒絕。

我抬了抬頭，望著頭頂出現在頭頂上方的少女，問道：「學校內有什麼有特色的怪談嗎？」

「如果只是日系電影裡的那種午夜裡的讀書聲；或者是教學樓的鬼影；或者是黑暗裡明燈的教室；又或者是宿舍樓筆仙傳奇等等，就沒必要拿來說了吧。就算是牆壁里有人骨，蓄水池裡有屍體，女生宿舍有頭髮，都是很俗套的故事了。」

我前座正埋頭打遊戲的同學僵硬地轉過頭，「你這是害怕的德性？」

同桌也聞言附和：「嚷嚷著怕成狗，結果什麼鬼故事張口就來，他這也算害怕？！簡直就是在侮辱害怕兩個字！」

學習委員倒是比他們更有十分有高人風範，淡定道：「你放心，我們學校沒什麼鋼琴教室，也不會有半夜歌聲，我要說的也是有根據，基於現實的恐怖故事。」

「人心那一套也算不上不恐怖啊。」我支著腦袋想了想，「拘泥於愛恨得失而上升到生死離別的故事，都屬於無病呻吟的類型吧，如果要評價，大概屬於沒出社會的小孩子們專享的娛樂？」

「那你為什麼還會害怕啊！」

在兩位吐槽役用聲音構建起的背景音樂中，學習委員推了一下鼻樑上的眼鏡，說道：「因此，我要講的這個故事，恐怖的關鍵並不在人心，而在於其神秘。」

「那是以一起發生在我們學校的失蹤案為引線，被牽出來的大型惡性連環殺人案。」

說到大型連環殺人案，我倒還有點印象。因為我們這裡是個連糾紛都少得可憐的小地方，關於本地的話題來回也就那麼幾個，蹦出來一個大案子，就能當人好幾年的飯前茶後的談資，很是說道一會。

即便是我這樣對聞完全不感興的人，也聽說過那麼幾次。

「如果是我想的那個案子的話，犯罪兇手已經處刑了吧。」

那可是少有的死亡人數過單數的事件，兇手還有著非常有特點的食人魔身份，被看熱鬧的戲稱為「本土漢尼拔」，官方也沒有去堅持什麼人道主義給個無期徒刑，而是直接判了死刑。