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第73章 关于作业的讨论（第2页）

“级甜啊，你在哪里买的？”

黄玮铭打开一次性保鲜盒吃了一块“冰一下也太好吃了吧。”

“萌萌买的，”

葛玥童自己也拿起一块送嘴里“中午我们在媛媛姐她们实验室打西瓜汁的时候，萌萌给你留了一份。”

“我以为是你专门给我留的呢，”

一起出去玩过一次以后黄玮铭也把葛玥童这些同学都认全了，这次来是他现了一家很好吃的手工凉皮，刚好明天不上班，想带葛玥童一起去尝尝，“那我可要谢谢孙羽萌啦。”

彭老师留的作业主题是关于新闻人在工作中如何避免身边即世界的情况，孙羽萌也不会写，这会儿她正一边吃着葛玥童给她打包回来的凉皮，一边和葛玥童一起犯愁：“当时彭老师留这个作业的时候感觉有很多话想说，怎么就一到要写了什么也写不出来呢。”

“我感觉我这两本书白借了，”

葛玥童很失望的把手里的参考资料放下，“我感觉就我的水平，这里面的东西我借鉴了也只是拉低人家的水平。”

“别的不说你买的这个凉皮真的好好吃啊，”

孙羽萌意犹未尽“现在外面卖的凉皮都和粉皮那么薄，筷子一扒拉就碎了，这种厚厚的有嚼劲的也太有特点了。”

“对，他们家都是自己蒸的，比那种批来的配送产品要好吃的多，”

葛玥童不太主张吃宵夜，但是孙羽萌一看到她来的凉皮的照片就吵着一定要让她带一份回来，这一天又是西瓜又是宵夜的，热量直接爆炸，但是孙羽萌吃得好开心啊，所以这些真的一点都不重要“就是远了点，骑个自行车快二十分钟，咱们俩下次可以一起去。”

“骑自行车二十分钟啊，”

孙羽萌嘴里还塞着凉皮“说针的，黄同学对你真的还挺不错的，这要是我的话我直接不去了。”

“其实有时候我有个疑问，”

葛玥童反正作业也写不出来，索性也不为这个事儿纠结了“这个‘挺不错的’怎么去界定呢？”

“这你可问着我了，”

孙羽萌一碗凉皮快要见底“其实我也说不出来，但是我就是觉得先能让你觉得他对你好而且你也不烦他。”

“是吧，其实我最近也一直在琢磨这个问题，你也好媛媛姐也好，你们都说黄同学对我挺不错的，但是这个挺不错具体是什么，你们谁也没说啊，”

葛玥童从小没人和她聊过这些，她自己其实也想不太明白“所以说啊，连这个挺不错具体是什么都没搞清楚，不是会很容易出问题吗？”

其实如果不是孙羽萌，只怕谁听到葛玥童这些话心里都要反问一句这个人儿他没病吧，然后再想一下这人跟我说这些什么意思啊，最后在胡乱应付一下赶紧跑路。

但是孙羽萌不是别人，她其实一早就察觉到葛玥童的父母好像对葛玥童的生活参与度非常的低，甚至在她知道的范围内是没有的，这在一个二十出头的女生身上可不常见，就算再独立，生活里怎么可能没有父母的影子呢？孙羽萌不是什么究微探秘的好事之徒，她从来也没有在这方面表现出来一点的越界和好奇，所以两个朋友之间的相处一直都非常舒服。

“你说的很对，但是这个东西很难去量化它呀，”