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20 二选一我总担心选错了人（第1页）

我站在岔路口，犹豫不定，不知该往哪条路上走。选了一条，就会错过另一条。我多么希望有人能告诉我这两条路的尽头是什么，沿途的风景又是什么。

快到期末了，我即将修完全部课程。下一个难关是论文开题答辩。通过后才能开始写论文。校方规定毕业论文须由三篇独立论文组成，三篇的主题可以有关联，也可以无关。根据同学们传授的经验，我琢磨着在答辩时着重讲一篇论文的主体部分，包括文献、数据、模型、分析和结论，然后讲第二篇论文的框架和模型，最后粗略地说说第三篇论文的基本思路。这些都不难。我拿不定主意的是到底该请谁做我的论文指导委员会主席。几个月来，我在乔治和袁方两个人中间摇摆不定，一会儿觉得应该选这个，一会儿又觉得应该选那个。二选一，我总担心选错了人。

这一年多我与袁方的合作基本顺利。尽管做的是个小课题，模型也简单，但取得的实证分析结果非常漂亮。他曾两次暗示过我，希望做我的导师。每次我都笑笑，不置可否。我还在犹豫，因为我心里更倾向于选乔治。

与乔治合作的课题进展得并不顺利。合作之初，我按着他的想法搜集整理文献，之后又花了三个月的时间揣摩模型，最后他觉得我们不会有实质性的突破，决定放弃那个课题，另辟新路。我把新课题的文献整理清晰后，我们讨论多次，迄今仍然在修改模型。尽管还没有成品，但在曲折中我学到了很多东西，不但明白了该如何做整套的基础工作，更重要的是该如何思考，如何把想法变成模型，如何在每个阶段做出取舍。

我感觉从乔治那儿学到的东西更多，但涉及到导师的选择，我不得不考虑几个现实问题。先，与袁方合作的东西已经成型，写成论文指日可待，甚至有可能在我毕业前表在专业期刊上，这对我找工作非常有利。第二，早在合作开始后不久，袁方就是一副导师对待学生的态度。尽管他没有挑明，但我明白他的期待。如果我不选他，怎么跟他解释又不伤交情呢？又该如何把现在这篇论文做完呢？以后见面会不会感觉尴尬？第三，也是我最担心的是，乔治阴晴难测，尽管我们每次闹了别扭后都会冰释前嫌，但与他相处，总难免有伴君如伴虎的恐惧，谁知道他哪天真的把我给吃了？

我出国前常常怀疑自己个性古怪。到了B大，尤其是认识了乔治后，我心里踏实多了。比起他，我哪里算怪呀？即便算怪，也是小怪。

乔治年近五十，高高瘦瘦，脸上皱纹密布，看得出是常年户外运动留下的印记。略微卷曲的浅褐色头总是修剪得利落整齐。他不苟言笑、举止文雅，是系里唯一穿西服上班的教授。远看他是一副绅士派头，浑身上下散着忧郁深沉的蓝色光芒。但近距离的他会给人完全不同的感觉。他跟你讲话时会向前探着头直勾勾地盯住你的眼睛，仿佛要把你脑子里愿意说和不愿意说的想法统统都勾出来，搞得你头皮麻、浑身不自在。他是我见过的最聪明的人之一，反应快，想得深。据他说，他高中毕业时决心与高知家庭决裂，不肯读大学，而是跑到南美洲当了五年的建筑工人。回到美国后他不再逆反，进了大学，八年后成了B大教授。看着他那高雅、严肃而忧郁的神情，我时常忍不住想，他当建筑工人时能跟工友相处得来吗？

他在学术圈里有很高的知名度，是他那个专业领域的权威。他自创了一套研究方法，深奥复杂，被大量引用。不过，他对自己的认知与他在外界的声望有相当大的偏差。有一次我们讨论问题时他突然打断我的话，没头没脑地说了一句：“这个世界上没几个人读我的论文。”

我目瞪口呆，你的论文没人读，那我们写的不更是垃圾吗？

上课讲到机会成本时他举自家的事儿做例子。他离婚前曾不厌其烦地跟前妻讲机会成本的理论和应用：从优化资源分配的角度看，家务分工应该是角点解；也就是说，由于她做家务的机会成本远远低于他的，所以家务应该由她全包，可惜她就是听不懂这个道理。说到这里时，他认真严肃的脸上显出秀才遇到兵的无奈。他这样子实在让人想笑，我用余光扫扫同学，没人笑，他们个个绷着脸，面无表情。那个周五傍晚，系里同学去酒吧聚会，克莱格把乔治的机会成本绘声绘色地学了一遍，大家笑得前仰后合。随后高年级同学七嘴八舌地讲起他过去二十年来闹过的各种笑话，这些代代相传的笑话给系里枯燥的生活增添了多少乐趣呀。

我在一年级下学期选了他的课。他的教学水平臭名昭著。学生考评连着多年都是系里最差的。他不是不认真教课，相反，他是我见过的最认真准备教案的教授，也会亲自批改学生作业，但他对教学明显缺乏自信，不知道该怎样讲解才能让学生听懂，跳跃性太强，学生很难跟上他的思路。在他的课上，我做了出头鸟，时不时打断他，提出各种问题。同学们都大赞我做了他们不敢做的事。他的个性极为敏感，所以课上很少有人提问。我不怕。其实我也怕，但我要求自己别怕。多数时候，我提问时他的态度都很友好。但每个月总有一两次，不知哪根神经作怪，他怀疑我故意出他洋相。他控制不住自己，面红耳赤，甚至会瞪着我脾气。最严重的一次，他摔门而去。我傻眼了。坐我前面的克莱格转过身来看着我，压低眉毛，装出一副痛苦状，“林樱，这下你的麻烦大了！”

我还没来得及反应，同学们全都大笑起来。好在乔治不记仇。头一天了脾气，第二天好像就没事了，至少表面上是没事了。

我是班上被他夸赞最多的学生。他常常在解答我的问题前先说一句：我喜欢这个问题！好问题！问得好！他课下曾对我说：“只要你不厌烦经济学，以后一定会成为一名优秀的经济学家。你非常会提问题，有批判精神，擅长挑刺，想法不拘一格，见解独到。”

这番评论让我受宠若惊，但并不妨碍几天后他又对我吹胡子瞪眼。

他的课对于我来说是冰火两重天。每次去上他的课前，我不知道今天会得到他的夸奖还是会惹得他生气。但我知道我肯定会提问题。他的个性刺激了我的个性，我的脑子在他的课上变得异常活跃，总是会生出无数的问题来。

学期结束时，我得了a。我去跟他道歉，我不该屡次冒犯他。他抿了一下嘴角，做出一副无所谓的样子。然后我说从他的课上我学会了很多东西，这个学期收获非常大。他露出了开心的笑容。最后我问他是否愿意让我跟他合作搞研究，他立刻爽快地说：“没问题，当然没问题了。我正好有几个想法，你明天来咱们仔细讨论一下，看看你愿意做哪个。”

之后我们的合作关系一如课上。有不少灵光一闪的欣喜，也有很多郁闷懊丧。同学们都奇怪我怎么可能跟他一路合作下来。我自己心里也打鼓，谁知道哪天我就会完蛋。

袁方则随和多了。他性情沉稳，处事周到，四十五岁左右，头花白，中等身高，胖胖的，有个明显的肚子，一看就不爱运动。不过，他热情洋溢，精力充沛，非常健谈。每次讨论后，只要有时间，他都会用中文跟我闲聊一会儿。他喜欢讲自己过去的经历，讲得神采飞扬，滔滔不绝。辉煌的，琐碎的，这些人，那些事，不管什么话题到了他那儿都是有趣儿的，他都能兴致勃勃地侃上好一阵子。我总是微笑着听，偶尔顺着他的思路插问两句或感慨几声或拍一下马屁。我这么做只是为他助兴，并不是真的对这些谈话有兴趣。我的脸上挂着好奇，而心里则不时地讥笑自己，瞧瞧我，现在真是圆滑世故多了，想我以前在国内读书工作时，何曾用心去讨好过老师、上司或同事？

他热衷讲的一个话题是他们夫妻情深。太太是个大公司的部门主管。夫妻都有事业追求，年轻时决定不要孩子，丁克家庭。只要夫妻感情好就足矣，你说对不对？听他这么问，我赶紧回答，没错，夫妻感情好最难得了，要小孩会拖累事业，你们两个都事业有成，多好啊。尽管嘴上这样说，我还是会在心里嘀咕一下，现在四十多岁了，不知他们是否有过后悔？我打心眼儿里羡慕他太太，有这样欣赏自己的丈夫，有这么弥坚隽永的爱情，还有自己的事业，这不就是天下女人的美梦么。

他的这些话题很容易让人产生亲切感，不过，我并未因此而想亲近他。尽管我们相处融洽，但我时刻提醒自己要与他保持师生间应有的距离。我在BJ工作期间吃过“模范丈夫”

的苦头，有过血的教训。从那之后我牢牢记得，与已婚男人相处，不论对方的夫妻关系好坏，都绝不能亲近。同事就是同事，师生就是师生，工作关系越简单越好。与男人展友谊？我早就不做这样的梦了。我没本事把握友谊的展方向，还是避而远之的好。