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第34章 什么都会（第2页）

说说闹闹过后，张图他们几个便兴冲冲地跑去初二年级的楼层，希望能够顺利借到学姐们的笔记。而我们几个则回到了寝室，准备继续各自的学习。

一回到寝室，二虎就迫不及待地拿起笔记，眼神专注地翻阅着。他似乎完全沉浸在了知识的海洋中，忘记了周围的一切。没过多久，我注意到二虎的动作渐渐变得迟缓，眼皮也开始打架。

就在这时，二虎突然倒在了桌子上，和昨晚的宝贵一样，他也陷入了沉睡。我走过去轻轻推了推他，想要叫醒他，但他却毫无反应。我注意到他的额头上开始冒出汗珠，一颗颗晶莹剔透，仿佛是他努力学习的见证。

与宝贵不同的是，二虎的身体开始出现了轻微的抖动。他的双手时而紧握成拳，时而松弛开来；双腿也不时地颤动，仿佛是在梦中与难题搏斗。我担心地看着他，生怕他会出现什么不适。

就在这时，大军也注意到了二虎的情况。他走过来，轻轻地拍了拍二虎的肩膀，试图叫醒他。但二虎依旧没有任何反应，他的身体抖动得更加厉害了。

我们几个人围了上来，都不知道该怎么办才好。家晨突然说：“他可能是太累了，需要休息一下。”

“抬我床上吧，今天我睡他的上铺。”

宝贵说道，声音中带着一丝关切。

我们几个人小心翼翼地抬起二虎，轻轻地放在宝贵的床上。宝贵细心地铺好被子，调整着枕头的高度，确保二虎能够舒适地休息。寝室的灯光柔和地洒在他的脸上，映出他沉睡时的安静与祥和。

我们静静地坐在一旁，目光都聚焦在沉睡的二虎身上。他的呼吸平稳而深沉，像是陷入了深深的梦境之中。然而，令人不安的是，他的身体依旧时不时地抖动，仿佛在与无形的对手搏斗，那种抖动带着一种说不出的诡异。

我环顾了一下周围，现大家都显得有些担忧。每个人的脸上都写满了关切和疑惑，仿佛在试图寻找二虎身上抖动的原因。空气中弥漫着一股紧张的气氛，让人不由得感到有些压抑。

“我觉得有些不对。”

我终于忍不住说出了心中的疑虑。我的声音虽然尽量保持平稳，但还是透露出了一丝紧张。

大虎听了我的话，皱了皱眉，然后说：“没事儿，二虎和我一样，看书就犯困。可能他就是太累了，需要休息一下。”

他试图用轻松的话语来缓解紧张的气氛，但我们都知道，情况并非如此简单。

我摇了摇头，试图解释自己的担忧：“不，我不是说他看书犯困的问题。你们看，他的身体一直在抖，而且额头上还有汗珠，这不太正常。”

我的话语中带着一丝急切，希望能够引起大家的重视。

大家听了我的话，纷纷凑近了一些，仔细观察二虎的情况。确实，他的身体抖动得越来越明显，那种抖动似乎带着一种无法言说的恐惧和痛苦。汗珠也不断地从他的额头滑落，浸湿了枕头的一角。我们彼此对视一眼，都看到了对方眼中的担忧和不安。

家晨突然打破了这沉默的气氛，他的声音中带着一丝急切：“要不我们去找王老师吧，让他看看二虎是不是生病了。”

我们几人对视一眼，都觉得这是个好主意。宝贵点了点头，表示他会留在寝室里照看二虎，而我们则迅起身，准备前往王老师所在的教室寝室。

我们穿过校园的小径，脚步匆匆。心中都充满了对二虎的担忧，希望王老师能够尽快赶来查看他的情况。

到达王老师的教室寝室时，他正在批改作业。看到我们急匆匆的样子，王老师有些惊讶，问我们生了什么事。

我们简要地说明了二虎的情况，王老师听后立刻表示要来看看。他迅收拾了一下桌面，然后跟着我们返回寝室。

一路上，王老师询问了二虎的一些具体症状，我们详细地告诉了他。王老师的脸上也露出了关切的神情，脚步不由得加快了几分。

王雪老师和我们一起回到寝室，她细心地检查了二虎的情况，轻轻摸了摸他的额头，然后对我们说：“他没有烧，看着好像做噩梦了。要不……”

说到这里，王老师看了我一眼，似乎在征询我的意见。

我点了点头，表示理解她的意思：“张叔这几天请假了，等他回来，我再跟他说。”

我明白王雪老师是希望等张叔回来后，让他再检查一下二虎的情况，毕竟有些事只有找张叔才安心。

王老师点了点头，她站起身，看着二虎，眼中闪过一丝担忧。

“你们先好好照顾他，观察一下情况，如果有任何变化，立刻告诉我。”

王老师嘱咐道。

我们纷纷点头应允，表示会照顾好二虎。王老师又安慰了我们几句，便转身离开了寝室。

张叔因为有些私事处理，要离开四五天，估计后天也该回来了。