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第136章 柯莱柯姝拜师（第1页）

吃完饭之后的众人各自回家。柯莱、柯姝、和柯墨回到自己的四合院子里。他们这时候才感觉自己在青水河镇上住下来了。因为他们已经有了自己的家。

柯莱：“阿姐打算什么时候进族学堂。”

柯莱：“我想好了，我们已经住处安排妥当，尽快去就去族学堂报到。”

柯姝点了点头说道：“是啊，我们虽然是少族长的贵客，但是也不能一直依赖他。我们需要自己学习知识，提升自己的能力。就要尽快安排学堂里学习。”

柯墨则看着两个有主见的小主人说道：“我也同意你们的看法。我们可以先去找族学堂的夫子，拜访一下夫子后，才考虑你们学哪些方面的课程。”

三人商量好了之后，决定第二天就去拜访族学堂的夫子。他们知道拜访这里的夫子，才能决定他们能学习什么，夫子自会安排好姐弟俩的一切课程。

潘家族学堂里。几个夫子正在统计学子们的考试成绩。外面就听见族学堂有潘家族里的小娃潘银武跑到夫子院子喊到：“夫子，族学堂外面有几个大寨镇土家族人想见族里管事的夫子。他们要进族学堂学习。”

（潘银武没有说的是他们可是少族长的贵客。要问他怎么知道的，当然是听阿哥说的。他也是个很喜欢听阿哥讲述路途上的见闻的小阿弟。）

潘家来的管事夫子张鸣夫子，少族长确实派人来说过有俩个小娃儿要来拜师。他没有想到这么快。张鸣夫子是比较保守的夫子他认为，拜师礼通常是一种庄严的仪式，用于表达对师傅的敬意和对学习的决心。他的弟子一般会有如下拜师流程：

新学生对夫子叩：“学生跪地并拜，表示虔诚和尊重之情。”

然后就是夫子、学子相互问姓名：学生向师傅请教姓名，表达学习之意。夫子问学子姓名！如没有合适的夫子是可以给取名字的。

夫子问贤：师傅询问学生是否有过人之才能和品德，考察其是否值得拜师。

夫子生术让贤：若师傅认可学生，则同意将学术之道传授学识于学生，象征传承学识。

学子宣达志愿：学生陈述自己学习的志向和决心，表示希望得到师傅的教诲。

夫子授命：师傅同意学生赋予教诲权力，表示愿意教授学生。成为真正意义上的师徒。

最后学子立誓守约：学生宣读誓词，表示遵守师傅的教诲和传统道德规范。鞠躬揖谢：学生向师傅行大礼以示感激和谦逊。

夫子接受谢恩：师傅向学生表示接受拜师之礼，正式成为学生的师傅。

当然，这只是一个大致的流程，实际上可能学子第一都会带来拜师礼物。但总体上，夫子拜师礼强调师生之间的尊重和传承，其他的就看徒弟家庭情况决定。当柯姝、柯莱看到院子出来的夫子时。

柯姝：“夫子好，我们想进族学堂里学习？夫子看我们姐弟俩需要准备什么？”

柯莱在阿姐后面点头表示自己也是这个意思！

张鸣夫子：“我们这需要你们先回答几个问题？”

柯姝：“做了个土家族的大礼，那请夫子提问？”

张鸣夫子“我能族学一般教授的学识非常广泛，经典文化：夫子注重对古代经典文献的研究和解读，包括《易经》、《诗经》、《尚书》。

夫子们都提倡儒家思想：夫子们强调人的修养和道德品质的培养，如仁、义、礼、智、忠、孝等，以及君臣、父子、兄弟、夫妻等家庭关系和社会伦理。你们可以接受吗？”