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這本來是作為政治活動被校方禁止的，但學生們偷偷摸摸地干，趁休息日出校聚集在一起發傳單，聽大學生演講，連家裡長輩都管不住，更別說學校了。

預科班因為學生年紀小，日本人數量又多，平日裡氣氛還算和諧。唯獨霍今鴻因為個子高，「尚未加入幫派」，回到校立刻成為高年級活躍分子的拉攏對象，在經歷了幾次實踐活動後居然受到同伴的一致好評。

他自己其實對街上的那些口號一知半解，也不清楚那些帶頭活動的「前輩」家裡是幹什麼的，只聽說是「幫中國人出頭」，「打倒帝國主義」，因此很當回事地東奔西跑。

沒想到跑著跑著就出了大事。

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十一月下旬有一艘從日本來的走私船被青島海警扣押，不良日商及浪人挑唆日僑去市政廳辦公樓門口抗議，以給青島海關施加壓力。

這種煽動普通僑民以達到政治目的的手段這兩年屢見不鮮，但由於近日來兩國關係格外緊張，消息一傳出立刻引發華人眾怒，雙方動起手來，小規模抗議演變成了武力衝突。

騷亂擴大的時候霍今鴻及其夥伴正好在市政廳附近，眼看著領事館警察拿警棍往平民頭上敲，當即忍無可忍加入混戰。

這時一名高年級男生不知從哪裡弄來武器彈藥，一群人圍在一起乾瞪眼。

十四五歲的小孩，揮揮棍棒還行，槍恐怕是連摸都沒摸過。霍今鴻就不一樣了，先前剛住進東院的時候每天跟著警衛射靶子，閉著眼睛都能打中。

這時候正好前方傳來慘叫聲，騷亂中心發生踩踏，好幾處同時鳴槍示警。

四面八方洶湧而來的各種聲音刺激著霍今鴻的神經，幾名同伴都急紅了眼，空手的和拿著傢伙的一齊往人群里擠，他操起把白朗寧衝到最前面。

第二天中午霍岩山先後接到警察署和文化院打來的電話，還不知道發生了什麼事。因為兩通電話都是日本人打的，中文說得詞不達意，問了半天也沒說清楚原由。

霍岩山放下電話隔空把霍今鴻臭罵一頓，但並沒有把這事放在心上。因為半個月前大藤理事就聯繫過他，說霍今鴻違反校規擅自離校活動。

他認為小伙子偶爾違個校規根本不算個事兒，再不聽話也比在家聽話。

結果到了晚上青木校長親自打電話來告訴他霍今鴻盜用學校的彈藥庫，打傷了一名領事館警察！

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霍今鴻被關押在巡捕房的單人間裡聽後發落，心裡還有些茫然。

他的右肩和後腦勺上掛了彩，後腦勺還好，因為頭硬。右邊那兩下警棍是挺重的，一晚上過去整個肩部連著後背全部腫起來，胳膊動都不能動。

聽說他那發子彈打傷了一名警察，不知道傷得怎麼樣。其實要不是人太多怕傷及無辜他還能打得更准一點，不過總的來說也是值當的。

雖然現在好像不是考慮值不值當的時候。

同行的高年級學生也在同一時間被抓進來，因為罪行輕微關在別的地方。幾個人里就屬他情節嚴重，持槍襲警，查明身份之後馬上聯繫了文化院及監護人霍岩山。

霍今鴻連夜接受了幾場中日文混合的粗暴審訊之後發現事態嚴重，開始擔心這事會不會給霍岩山帶去麻煩。心驚膽戰地過了三十多個鐘頭，第二天晚上看守把他帶至詢問室，進去一看，幾名「同夥」已經全部坐在裡面。

交談過後霍今鴻才知道是文化院的青木校長親自來保釋他們，以學校為擔保，證實這幾位並非反日分子而是大日本帝國的朋友，平時在學校里也與日本學生相處甚歡，這次動手傷人實在是被捲入衝突不得已而為之。至於那些武器，其實是學校保衛處倉庫存放的備用品，絕非警察署猜測的「非法所得的軍火」。

不知道他是怎麼跟警方和領事館交涉的，最後霍今鴻跟幾個同伴在簽署了一堆文件之後被放了出來，專車拉回學校。

在會議室等候下一步發落時二年級的陳世均忽然哭起來，說對不起校長，因為目睹對方拖著六十好幾的老骨頭替他們奔走脫罪。

另一人憤憤道：「什麼叫『脫罪』，我們本來就沒罪！」

「先不說有沒有罪，確實是青木校長把我們保出來的。」有人贊同陳世均的想法，「這次我們給校長惹麻煩了。」

「你倒是替學校著想，你到底是日本人還是中國人？」

「這跟哪國人有什麼關係呢？」

「學校天天喊日華友好，有什麼用？警察不還是照樣打中國人，工廠不還是照樣壓榨華工？」

「日本人是很壞，但校長是好人，學校從來沒有害過我們啊！」

霍今鴻忍不住插嘴：「學校對我們好是想讓我們聽話，你沒看見書上說的嗎，『在日本的帶領下共創亞洲繁榮』，憑什麼是在他們的帶領下不是在我們的帶領下！」

「可，可是校長真的是對我們好。」陳世均又爭辯道，「要不是他做擔保天知道警察會把我們怎麼樣。」

「他當然要擔保，不擔保學校還怎麼招學生？『東亞友好共同文化院』怎麼可以有學生因為打日本人被抓起來，他不急誰急啊！」

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一行人被苦口婆心地教育了一頓之後放回宿舍，唯獨霍今鴻因為罪行嚴重可能面臨被強制退學的處分，否則不好向領事館交代。