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第六十六记 第一课（第1页）

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好困啊，不想写了，就直接复制朋友圈的吧，这段时间真是有点魔幻……

第一节课上给一伙特殊的“学生”

---尊重他人，谨言慎行

环境需要适应需要磨合，所以当觉得有不清楚想不明白的方会去找校长商量，在谈话中明确了后面的具体安排

多了一项带见习任务心里不舒服，这也很正常，所以在你表达不满的时候我也不说什么，至此，我还可以认为是需要磨合的问题

但是在办公区域，召集小伙伴们，别年级的伙伴还“正巧”

来“窜门”

，一起“谈说”

，内容包括且不限于“她们也配”

“要是我女儿我一巴掌拍死”

“我还嫌两个人形立牌在这碍眼”

……很贴心的普通话+方言混合双用

在你们校方处理时，你们当然可以说有指名道姓吗，是我们想多了，都是误会，是开玩笑，你们拒不承认模糊概念的样子真的很可笑，情绪过后你们确实又恢复成了那个有着十几年经验的优秀人民……不过那副嚣张跋扈的样子确实让我对太妹团体的形象有了深刻的认识

我知道你们铁定是不能认的，也不敢，认了就是x风x德的问题，到时牵扯的不仅是你们个人，而我们也确实不能一锤定音，因为确实没有指名道姓，但是你们轻描淡写的想用是玩笑是误会是多想了揭过去的时候我已经做好了这事没完的准备

但当感受到，其实或许都知道是怎么回事，只是这事明面上真的不能有什么结果但会内部私下处理时我又选择了接受，其实要的很简单，最基本的尊重，见习不是来当大爷的但也绝不是来当孙子的，师生之间都强调尊重平等，同事之间倒还分起尊卑来了

当你们让事态升级时，虚头巴脑的表面和气我也不再需要，虽然没有得到最初想要的当众道歉，但得到了真正的尊重与平等，我不会因为这件事对你们以后有什么偏见，但同样也不会因为你们态度的转变而扭转对这件事的看法，那份未公开的录音，希望可以在你们心里时刻提醒你们什么叫尊重

来到的时候就一直强调不要乱拍乱，影响不好，不过也没事，毕竟，我也没指名道姓是哪个学校啊嘿嘿

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我好得很哟，今还给学生上课啦，她们都夸我第一节课能上成这样已经很棒啦，比起安慰，我更喜欢你们夸我的帅气和勇敢，毕竟本来我是打算自省+为她们辩解的，是不是消息不同……还是观念不同……应该是有误会引起的……她们自己一个人的时候还蛮正常的……但是！麻烦在自身权利受到侵犯时就事论事！杀人就是犯法，管你什么理由！无论什么都不足以成为伤害别人的理由，没有在书记下来探访时当面提就已经是我们最大的宽容

很感激那位比杨某多份脑子比我多份决绝的舞蹈生，她那句“我们老师说舞蹈生绝不能低头！”

我想我会记很久