三四中文

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第20节（第1页）

第021章

方涣涣低头思索片刻，心里已经有了主意，扬起轻蔑的笑容对苏耀云说：“我也不为难你，就简单问你两个问题吧，回答对就算你赢。”

苏耀云笑了笑，应允了她的说法，示意方涣涣可以出题了。

方涣涣盯着苏耀云现在还笑得如此明媚的脸，狠狠地握了握拳头，心想我倒要看看一会儿一道题都答不出来的时候，你能不能笑得出来。

知道苏耀云自幼在村里长大，自然不会问她如何沤肥如何种植的问题。

"

Чтотакоемеханизациясельскогохозяйства?"

（什么是农业机械化？）

“还有个问题，耀云，你觉得国外的农业发展是什么样的？你可以畅所欲言，先答哪一个问题都没关系。”

方涣涣话音刚落，原本在研究院和她交好的同事看她的眼神都不对了，原因无它，方涣涣明摆着欺负人。别看方涣涣说只有两道题目，但一个比一个刁钻。

第一个问题，她用俄语问的，研究院的人并非都出过国，就算留学也不像方涣涣一般选择去俄国，不少人对俄语同样陌生，大家也不相信苏耀云一个尚未毕业的大学生懂俄语。

而另外一个更是十分刁钻，虽然看似方涣涣用中文问的降低难度，但想要很好的回答问题，不仅要有几种语言功底，还要时刻关注国际农学前言发展。他们现在信息接受渠道又有限，也只能是久不久从报纸上了解国外形式。想必除了严老和宋臻这些有建树的研究员，其他人都不敢说自己会答这个问题。

这么一想就觉得方涣涣在欺负人。

大家都能看到的问题，严老和宋臻自然知道。严老想让方涣涣换个题目或者由他来出题，保证公平性。

宋臻则担忧地看向苏耀云，低头小声地和她说，“这个比赛没有参加的必要，你已经获得大家的认可了，留不留在研究院和方涣涣犯不着关系。”

苏耀云没说话，冲他调皮地眨眨眼，眼神示意他不用担心，就用一口流利的俄语回答问题了。

苏耀云知道这两个问题对一般的人来说很难，但却难不倒她。第一个问题，若是方涣涣用英语问的，她可能只能磕磕绊绊地回答，因为用她自己的来说，估计自己天生不适合学英语。幼时学习英语的经历则是一到英语课就开始打呵欠，一听英语听力则倒头就睡，大学的四六级愣是费了九牛二虎之力才学好。但或许是受教俄文的外婆的影响，她学得格外的好，连高考都特意选了俄语作为外语考试。

听到苏耀云的回答时，大家都愣住了，不仅为她那口纯正的俄语震撼，更为她嘴里蹦出的一个个词还有她所描绘的那幅蓝图所震撼。

新中国成立后，农业机械化的概念就传进国内了，甚至在50年代末时，上面就提出华国未来农业的出路在于农业机

械化。但这么多年来因为种种原因，国内发展进展并不大，所以大家对农业机械化的设想还停留在用拖拉机代替牛，用联合收割机收稻谷。

但听听苏耀云说的什么？用播种机和插秧机实现机械化播种，什么喷雾机、喷粉机都能帮忙施肥浇水，甚至还有农业运输机帮忙将农产品运回家……

大部分人未曾想过这般画面，心里觉得天方夜谭，但又忍不住为苏耀云口中的设想心潮澎拜。

而小部分如严老、如宋臻还有几个研究所的领导有所研究，大致预测到农业机械化发展趋势，但也被苏耀云所震撼到，同时他们又意识到自己要做的还有很多很多……

不过，大家都很欣赏苏耀云，同为研究者都清楚做研究不怕你天马行空，就怕你固步自封什么都不敢想，因为每一个大胆设想说不定会引起新的科技变革。诸如牛顿的万有引力、哥白尼的日心说在当时哪个不是匪夷所思的。

至于第二个问题，苏耀云更是手到擒来了，毕竟在后世学习一门学科都会先说学科的历史。更何况作为科研人员写文章还总是要综述。

方涣涣从苏耀云讲话那一刻，就觉得自己输了，那口流利的俄语比她说得更好，和俄国人当地人说得几乎无差异。而第二个问题，不说严老满意点头的模样，她自己也知道苏耀云回答得非常好。

因为她三个月前就去了京市听专家们对这个问题的探讨，苏耀云不仅都说到点上，甚至还详细地展开细说。

方涣涣脸色发白地盯着苏耀云，她实在想不明白为什么眼前这个脸嫩得能掐出水来的小姑娘怎么会像一个经历过几十年的研究的学者一般侃侃而谈。