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於是，在聽說學堂包口糧和住宿之後，平民們就愉快地把家裡適齡的孩子都送去選拔。

平民們想著，但凡選上一個，就能給家裡節省一大筆開支，選上的越多自家能占的便宜就越多。

要是孩子學得快，提前當上了小吏，說不定還能讓全家沾光呢。

這麼一算，只送一個孩子過去太吃虧了，當然要全送。送的越多，被選上的機率就越大嘛。

他們這樣的想法最終導致了參與考核的平民里少女占比極高，而女性在智商上又不比男性差，所以經過公平的考核過後，留下來的女學生數量自然十分可觀。

參選的男性太少，這能怪誰？

扶蘇慢條斯理地說道：

「若是御史能想出個讓大秦子民多生男丁的法子，我也樂見其成。」

侍御史被噎住了。

但他不會這麼輕易就被說服：

「戰事停歇之後，大量男丁回鄉務農，緣何不在他們之中再招一批學生？」

侍御史覺得反正都是培養小吏，這些男丁很多在戰場上也建立不了能封爵的功勳，頂多賺點田地。既然如此，他們完全可以在非戰之時學學文，說不定能有靠當官改變命運的一天呢。

扶蘇眉頭緊皺，滿臉不贊同：

「御史這是何意？莫非是想瓦解我大秦的虎狼之師？」

士兵都去當文官了，誰來打仗啊？

侍御史又被噎住了。

長公子你站哪邊的？你到底是不是個男人了？？？

「況且男丁戰時要從軍，回鄉要務農，如何有時間去學堂學習？」

這個要求也太苛刻了，真以為人的精力是用不完的呢。

再說了，學習最忌諱斷斷續續，三天打魚兩天曬網。

扶蘇是要培養基層官吏的，大秦的基層官吏有多忙一般人根本想像不到。這種隔三差五來學一段時間的方案，能學出什麼來啊。

武將們也立刻意識到了事情的嚴重性，不再事不關己地站在旁邊看熱鬧。

楊端和第一個站出來反駁：

「不可！大秦周圍並不太平，中原五國、北域匈奴、西域諸戎俱都虎視眈眈，怎能令士兵去從文？」

有腦子的人都能想到，即便天下一統，也始終會有宵小蠢蠢欲動。所以大秦的虎狼之師最好不要輕易妄動，不著急給他們改業找出路。

至少等六國安分下來再說。

武將們發現這老小子想挖他們的牆角，頓時同仇敵愾起來。

反正女官都是文官，和他們武將沒什麼競爭關係，他們才不管呢。可如果想動他們手下的士兵，那就是不行。