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第393章（第1页）

清晨，薄雾朦朦，独自行走在校园里，猛然抬头，才现天空中那绮丽的色彩和梦幻的景象，初阳的光辉与残云的配合，须臾而美妙，我停下了匆忙的步伐，抬头欣赏这奇特的风景。然而却现没有人再像我一样为这美好的画面而停下他们匆忙的脚步，仍旧忙碌的前行，淡漠的表情来面对。我不知是应为他们的低头前进奋斗而高兴，还是为他们麻木的心而悲哀。生活中，也出现了太多这样的家长和孩子。家长怕孩子输在“起跑线”

上，便报了各种的特长班和补习班，却不过问孩子是否有兴趣，有精力，孩子哭完、闹完，只有乖乖就范。家长会利用各种渠道来给孩子创造一个更美好的未来，却不知道孩子自己想要什么，想过怎样的生活。也许，家长根本就没什么不对的地方，也许，这会对孩子的未来有很大的帮助，但是，家长们忘了他们还是孩子，他们还需要成长，而成长是不能这么急功近利的。缓慢是成长道路上良好的引路者。很多时候，做一些事，却总被别人反问自己，做这些事有什么用。是的，无用，没有利益，没有物质，对考试没用，对升学没用，对找工作没用，但我却是做了这些无用的事，体会到了朋友会收到为自己花几个晚上制作精美卡片而快乐一天，家长会为自己看书新学到的焙烤蛋挞而赞不绝口，同学回味自己独骑单车到外地游玩而惊叹不已。一个小男孩在别的同龄孩子都在拼命的学习特长时，却整天趴在地上观察蚂蚁的生活习惯，被别的家长嘲笑为一天只做无用的事的小孩，可这个小男孩最后却成了美国哈佛生物学院的教授。所以这些看似无用的事情，看似减慢了成长的度，却能使我们的每一个时期都不失色彩。成长不能总荒废，荒废着一辈子就完了。成长不能没有其余色彩，过着就淡了。如果有这么一个阳光充沛的午后，在同龄人都扎堆在补习班时，我会和朋友去到一片森林，我会光着脚丫，在树上唱歌，看天边云卷云舒，夕阳西下，余辉温暖了我一身。我会吹着口哨，在树上唱歌，歌声荡漾在山谷，愉悦弥漫在空中，笑声响彻山谷，朋友们那哈哈笑的样子一点没变，我们那傻气，还真是可爱。偶尔做这等惬意的事，并不代表懒散、无追求，那只是成长的一个片段，懂得如何去感知生活。为什么要去批评那些花了大把时间去栽培一朵花的小孩，你永远不会知道他从中学会了多少东西和道理。他有了责任心和使命感，他懂得了有付出才会有收获，他学会了如何去照顾别人就如照料他心爱的花朵一样。这样子的成长是缓慢的，但你会觉得它不好吗？缓慢的成长带我们体会一路的艰辛与美好，欢笑和泪水，有成功、有失败、有创造、有想法，缓慢而优雅的展现着它的姿态。

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