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安黎將攬著對方的胳膊收了回來，轉過身躺向另一邊。

他不知道郁述清不清楚，他們夜裡從來不是相擁而眠直到天亮，因為沒有誰能整晚保持一個姿勢。可這不能表明他們不愛彼此。

郁述花了心思來到五班和他一起，他才真正感覺到什麼叫同床異夢。

現在安黎只盼望郁述真的能像他所保證的那樣努力上進。

不然他會自責到後悔。

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郁述沒有將戒指取下來再帶到無名指上，他很快搞清了當下的情況，融入到了當前的狀態里。

初來乍到，為了不惹戀人不快，他表現的很學霸，經常會在全班被老師難住的時候主動舉手，將最優的解題思路說出來。

沒過幾天郁述就獲得了五班所有老師的喜愛，他成了老師口中所謂的尖子生，同學口中&1dquo;不愧是一班的，就是有學霸的風範”。

他在五班成為了領頭羊，混的&1dquo;風生水起”的事傳到一班老師那裡，有的老師覺得這是杜撰出來的。

因為郁述在高三一班時經常趴著睡覺，或者在老師講課的時候不看黑板，默默翻著自己的書看，連眼睛都不抬。

甚至一開始連數學作業都不寫，拽的不行。

&1dquo;我不信，他什麼個死樣子，和我搭班的老師誰都見過，看看這，”胡老師指著自己下巴的擦傷，氣恨地說，&1dquo;這就是他打的，他急眼了連老師都打，跟街溜子一個德行，我說小吳，你可長點心吧。”

五班的數學老師年紀不大，是全國Top前三大學畢業的高材生，只是閱歷尚淺沒什麼經驗，教五班也不委屈，他也帶的很開心。

不過被一班的數學老師這麼一說，他頓時不想參與這個話題了，悻悻地轉過身繼續批作業。

可能那個學生覺得都來五班了，是應該好好上進學習了吧。

郁述這些天的努力安黎都看在眼裡，他暗暗鬆了口氣，懸著的心暫時放了下來，心裡的迷茫卻一絲都沒減少。

他比之前學的更努力，等閒暇時間，他會與郁述一起討論未來讀什麼大學。

如果郁述上h大，那麼以他的成績，他可以選擇的是哪幾所，這些學校離h大又有多遠&he11ip;&he11ip;

&1dquo;都好遠吶，想見一面路上都要花快倆小時，還不如我跟你上一所大學，通勤時間省下了暫且不提，這來回的車費都不需要了。”

郁述大咧咧地說完，接著就看到戀人蹙起的眉毛與輕抿的唇角，仿佛才反應過來自己說嗨了，連忙改口笑著道：

&1dquo;那就&he11ip;&he11ip;男朋友也考h大。”

安黎望著那一雙黑漆漆的明眸，最終垂眼嘆息道：&1dquo;可以。”

他只能盡力而為，至於能不能真正考上，那顯然是不行的，想來郁述也不會將他的話當真吧。

這樣平靜而穩定的生活持續了很久，轉班的陰霾被時間沖淡，安黎覺得一切都在向好。