三四中文

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幼白说：“又说傻话了不是？难道做贫民就好了吗。一样的，女儿家总归那一个出路。”

云霞又是一叹。

幼白说：“快别叹气了。再叹气，都成小老太婆了。”

两人说过就寝，不知过了多久，云霞听幼白说：“咱们跟着姑娘，还是好的呢。”

学会打络子后，冬雪便和红叶攀比速度。

红叶：“……”

络子能卖着赚钱吗？一个卖多少钱？她得打听打听，才好有兴趣和冬雪比速度。

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刺绣生活

生为农家姑娘，每天的工作如下：打扫，做饭，洗衣，下地，拾柴……

劳力少的情况下，女性也是劳作工具。

红叶在农村没有接触过刺绣；在饭馆时，很多时候在厨房忙碌，也没有见老板娘扎花。唯一的记忆，有个温婉的身影在明亮的院落里做针线。

那是娘亲。

教刺绣之前，云霞给她们看了最简单的绣品。是荷包和帕子，边缘绣着蝴蝶兰。

云霞：“姑娘喜欢蝴蝶兰，因而她的很多衣物都是这个花。”

红叶触摸上面的绣痕，欣赏着花样，感受着艺术品的美。她由衷感慨，真美。

她生于乡下，时常感慨大自然的美；如今，对着一个简单的绣品，她也觉得美轮美奂。

云霞拿出了自己的帕子，笑说：“我因为自己的名字，便给自己绣了片云彩。”

红叶恍悟：这是标志。

也就是说，如果她学会刺绣，倒是可以给在自己的物品上绣片红叶。啊，不对，姑娘已经给她改名了，她最该绣的是桐叶。

冬雪快速的说：“我喜欢月季花，我要绣月季。”

云霞笑了：“当然可以。”

红叶和冬雪一人拉云霞一个胳膊，撒娇的催促：“好姐姐，快教我们吧。”

“不要急。我先问你们，可能辩识各种颜色？”

颜色，谁不认识啊。

因而，两人异口同声的说：“认得。”

然而，当云霞拿出几十种颜色的彩线时，两人呆了。她们好像又都认识，又都不认识了。

云霞便指了一个问：“我且考考你们，这个是什么颜色？”

红叶：“橘色。”

冬雪：“黄色。”

云霞揭晓答案：“是深黄色。”

随后，又指出一个问：“这个呢？”

红叶：“棕色。”

冬雪：“棕色。”