三四中文

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32（第2页）

于是我盯着我面前的那张白纸。

渐渐地，纸面上出现一个青灰色的小点，慢慢儿在那里移动。我定睛一看，仍旧是一张白纸。

“怎么回事？”

我眨眨眼睛，“干吗还不来？它生我的气了吗，这宝贝？”

现在教室里可静极了。听得见同学们的呼吸声，还有铅笔画在纸上的声音。我不知道刘先生——我们的数学教师，又是我们的班主任——还是坐在那儿呢，还是踱到窗子跟前去了，我简直不敢抬起头来瞧一瞧。

“刘先生兴许正瞧着我呢。”

我感觉到身上出了汗。我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚画着。

这么着等了好久好久。什么也没等着。有一次，纸角上仿佛有了一个淡淡的什么字，我向那里一看，它可移到了纸外面去了，又是眼花，哼！

这可怎么办呢？

“是不是因为——是不是它忽然那个起来了，它忽然不灵了？”

我一想到这个，连我自己也吃了一惊。我这就屏住了气，全神贯注地等它回答。

可是我只听见我自己的心怦怦地跳。我就想……

嗯，我可不能想了。我得用脑筋来亲自对付这几道题目了。

“第一道……”

我开始认真看起来。

同志们！要不要让我把题目给你们抄下来？抄下来大伙儿研究研究，就等于上了一堂数学课，那才起教育作用呢。是不是？

同志们！依我说呀，要是一个故事里面真能把数学难题都给解答了出来，还把这门那门功课上的种种问题，工作方法上的种种问题，也都给解决好，那该多好哇！那，咱们只要听了这么一个故事，就什么都学到了，再也用不着进学校了。

怎么，你们不同意？——也对，赶咱们自习的时候再研究。现在讲故事归讲故事。

且再说我这回考数学的情形。

这的确有一点儿糟心。一个有宝葫芦的人居然也会遇到这样的事，那我可没有意想到。老实说吧，我对数学这门功课本来就有意见。它从来不肯让人爽爽快快解决问题，老是那么别别扭扭的。可巧这几天我偏偏又没准备好——这不怪我，这几天我一直忙着，哪来的工夫！

今天可忽然一下子——嗯，要让我自己来思索这号答案了！

“宝葫芦哇，宝葫芦哇！”

我心里叫着，“唉！”

这时候忽然听见窸窸窣窣一阵纸响，有谁从座位上离开了——去交了卷。接着又有几个。

“三个人，”

我数着，“哼，又是一个！”

我正在这里着急，正有点儿感到失望，可突然觉着我眼前的世界变了样子。我眼前的那张白纸——本来显得又白，又大，又空空洞洞的，现在一下子可满是一些铅笔字——写上了这几道题的答案。

“哈！”

我又吃惊，又高兴，真恨不得跳起来。

原来我那宝葫芦并没有失效！仍然有魔力，仍然可以给我办事！这——

呵！还有什么说的！

我赶紧写上名字，去交了卷。