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第40章（第2页）

“吃完饭去写。”

“睡觉前把它背会。”

季鹤的监督就像他练字书法一样执着坚韧，且不容乔横林反驳，他自此开启了噩梦补习，因为停下来摸手指的茧皮而被训斥到哭泣。

一滴一滴，字迹在咸涩的生理情绪下晕成灰黑的一团，乔横林只能向他的奖品诉说无声的委屈。

但委屈着委屈着，他的学习劲却真的提上来了，乔横林开始跟别的好学生一样，下课除了上厕所就是刷题，意志力不容小觑。

谷舒也为此感到讶异，有时会停在乔横林的桌边，看他列竖式计算，但她越看越觉得被写得密密麻麻的草纸眼熟，翻过来一看，居然是那张运动会奖状。

“乔横林，”

谷舒弯腰问他，“你是不是没有草稿纸呀？怎么拿奖状算数呢？”

乔横林点头又摇摇头，季鹤不许他用列式子来占今天必须用掉的本子份额，但他又不想用掉季鹤练字用的毛边纸，所以顺手，就用这张奖状来写。

要不是谷舒及时发现，乔横林很快就要把正面的“荣誉”

也糟蹋掉。

谷舒从讲台上拿了几张模考剩下的草纸，塞给乔横林，又捧着那张奖状，“这是乔横林的第一张奖状，也是无价的荣誉，我们要好好保护呢。”

乔横林愣愣的，他并不知道怎么保护。

“对了，”

谷舒笑眯眯地说，“要不要把他贴在班级墙上？展示也是一种激励，激励你自己，也激励大家。”

班级墙。

乔横林眉毛缓慢地仰起，随即重重的点头，放学之后，到办公室拿了胶带，自顾自地站在班级荣誉墙前。

左右瞧了瞧，大家都放学走了，季鹤也在教室写卷纸。

乔横林抓准时机，撕掉了两份优秀作文，然后把自己的奖状飞快贴了上去。

等他回到教室，积累完今天的字词，季鹤收拾完书包催他回家，乔横林手忙脚乱地往自己书包里塞本子，反倒从里面飘出了四五张格子纸。

季鹤捡起来看，发现上面的胶带痕迹，蹙眉到教室外，发现那张格格不入的奖状，挤在自己的被张贴的优秀作文旁。

“乔横林，你把别人的作文撕掉了，贴了自己的奖状？”

季鹤抓住乔横林的手腕，捏得很用力。

乔横林嗫嚅，“谷、谷老师，让贴……”

季鹤瞪他，大声：“乔横林，谷老师让你贴奖状，不是让你把别人的荣誉撕掉！这么多位置，你动别人的干什么？”

乔横林觉出季鹤的生气，小脸害怕地垮了下去。

季鹤才不掼他毛病，勒令他把那两份作文贴回原位，乔横林一面掉眼泪，一面捧着自己又被撕掉的奖状。

季鹤站在原地不语，静静地看着乔横林鼻头颜色渐变，渗湿睫毛的水雾。

乔横林缩着手脚，手里的奖状也被捏皱了，背后密匝匝的算式痕迹显得它更加狼狈辛苦。