三四中文

手机浏览器扫描二维码访问

第75章 宋辽八卦 萧郭皇后祖父都是郭崇（第1页）

公元1o76年4月11日，天空虽然未降春雨，但灰蒙蒙的云层却笼罩在大地之上，仿佛预示着某种沉重而深远的事情即将生。清晨，一封来自京城的鸽信被送到赵令畤的手中，信中传来了一个令人震惊的消息——慈懿仁和文惠孝敬广爱宗天皇太后萧挞里，于辽大康二年、北宋熙宁九年（1o76年）三月初六日与世长辞。

赵令畤阅罢信笺，不禁心生感慨，他推给身边的吕公着，轻声道：“传闻这位萧挞里姓‘陈’，是一位血统纯正的‘汉人皇后’？”

吕公着接过信笺，目光在字里行间游走，沉思片刻后说道：“不过是传闻罢了。坊间传言，这位萧挞里出身于应州，是英国公郭崇的二孙女，容貌秀美，气质非凡。她不仅饱读诗书，精通女红，更在骑马射箭、舞枪弄棒方面样样精通。英国公郭崇虽在宋朝为官，但家中却有不少亲戚，居住在辽朝统治的应州，他的亲家陈家也是他儿媳的家族，居住在应州。在宋辽关系缓和的时期，英国公郭崇常让这位二孙女乔装改扮，前往应州探望亲人。然而，这一年恰逢宋辽关系紧张，二孙女被迫滞留在了应州。为了安全起见，她只得改名换姓，冒充舅舅的女儿，成为了陈家的小姐。”

吕公着放下信笺，继续道：“后来，这位陈家小姐竟被辽朝皇后萧耨斤的弟弟，萧孝穆收为养女。萧孝穆为了讨好皇室，将已改姓萧的陈家小姐送入宫中。在萧耨斤的安排下，她被册封为刚继位的辽兴宗的皇后。这位原本姓郭的女子，历经两次改姓，最终成为了大辽的国母。”

赵令畤听罢，心中的八股之火熊熊燃烧，他激动地说道：“听闻这位大辽国母出生于应州，为此还建了座什么应县木塔？”

欧阳辩捋须微笑，为赵令畤普及道：“辽清宁二年（1o56年），辽兴宗的皇后萧挞里，在应县倡建佛宫寺释迦塔，也就是你所说的应县木塔。嗯，她可能真的出生在应州。”

赵令畤环顾四周，见无人注意，便挥退了下人，小声地对吕公着和欧阳辩说道：“其实，我们宋朝的仁宗郭皇后也出生于应州，她的祖父便是英国公郭崇……”

吕公着立刻打断他道：“涉及已故之人，尤其是皇室成员的事，还是少说为妙，以免招来杀身之祸。”

此话一出，众人皆沉默不语。好一会儿之后，欧阳辩开口打破了沉闷的气氛，说道：“明日举办写绘画比赛，是否真的合适？在我看来，写虽然是一种绘画形式，但它相对丹青绘画来说，显得过于浅显，缺乏深远的意境。”

赵令畤深知师祖欧阳辩对绘画的造诣深厚，他整理了一下思绪，寻找充分的理由来说服他。于是说道：“写虽然是基础，但它也是记录、讲述和创造的一种方式。写的训练能够解决绘画中的构图、透视、造型、比例、空间、光影等大部分的基础性问题。更重要的是，写对于官府和钱庄等实际运用场景来说，具有非常重要的意义。它能在短时间内，配上文字描述，真实反映人物和场景的特点，这对于官府和钱庄来说，是非常实用的技能。写的实际意义在于能用于生产、生活，将绘画从艺术，变成一项技艺。”

赵令畤为了让欧阳辩更加深入地了解写的价值，他让李师师取来了几张李公麟的代表作，展示给众人看。他指着一张写人物画说道：“看这张画，它以线为主，用线能表现出绘画对象更为清晰、简练的特点。优秀的写作品必需具备绘画对象明确突出、鲜明的特点，画面还要具备一定的节奏关系。在写中表现人物动态时，衣服紧贴身体的部位为实、为密，离开身体部位的为虚、为疏。这种处理手法能很好地体现出人体结构的特征。还有根据动态的运动规律，我们也要注意衣纹的变化处理，注重概括和取舍，以及线条的虚实、长短、方向、前后等安排。”

赵令畤又指着一张写建筑画说道：“这建筑画更是体现了写的魅力。看这立体感的表现，简直无出其右者。如果我们再进一步将写应用于实际，它就能成为界画或工匠图纸的基础。这正是钱庄等实际运用场景所需要的人才。此外，还有这几张植物细节画，它们展示了写绘画技艺在植物描绘方面的精湛技艺。这门技艺将成为一门谋生手段，贯穿钱庄、农业、药园、医学、工坊等各个领域。”

通过赵令畤的详细阐述和实例展示，吕公着和欧阳辩等人对写的价值和意义有了更深入的了解。他们开始认识到，写不仅是一种绘画形式，更是一种具有实际应用价值的技能。

国画，这一历史悠久、博大精深的艺术形式，自古以来便融合了文学、诗词、艺术与书法的精髓。它不仅是文人墨客们抒内心情感、陶冶情操、培养艺术气息和提升内涵的载体，更是拓宽思想境界、启迪智慧的一门艺术。然而，赵令畤的出现，使得绘画不再仅仅局限于传统的国画形式，而是演变成了一项充满创意与活力的技艺——写。

在那个时代，欧阳辩和吕公着等老牌文人对于绘画的转变感到难以接受。他们习惯了传统国画的典雅与厚重，对于写这种新颖、简洁的绘画方式感到陌生与不适。他们仿佛吃了苍蝇一样难受，难以接受绘画的如此转变。然而，他们也不得不承认，写确实有它的独到之处。吕公着作为一位从事行政多年的文人，更是一眼就看出了写技艺在官府、军事、营造等领域的广阔前景。

欧阳辩虽然仍有些难以接受这种转变，但面对现实，他也不得不承认写的独到之处。他尝试着提出了一个妥协的建议：“要不再增加一门丹青比赛？”

赵令畤一听，立即摇头反对，他深知丹青与写虽然同属于绘画范畴，但两者在技法、风格以及受众群体上都有着明显的差异。他急忙解释道：“师祖，您这是拆我台啊！一旦增设丹青比赛，恐怕写比赛就会失去焦点，毕竟丹青历史悠久，技艺成熟，而写则相对新颖，需要更多的关注和支持。”

吕公着在一旁听着，心中也颇感为难。他深知赵令畤的担忧并非没有道理，但同时又觉得欧阳辩的提议也有其可取之处。经过一番权衡，他最终站在了赵令畤这一边，说道：“我认为还是将写绘画比赛作为重点，先将其展壮大。至于丹青比赛，可以等将来时机成熟时再增设。就怕明天参赛人少，比赛会黄。”

赵令畤听了吕公着的话，心中稍微宽慰了一些。他深知写对于杂学的展具有重要意义，因此决定加大宣传力度，吸引更多的参赛者。他想了想，对李师师说道：“你去找李公麟，让他将他和医学堂学童的优秀写作品全部用画框装裱好。明日，我们同时举办一个写绘画展，让更多的人了解写，感受写的魅力。”

李师师点头答应，立即去安排相关事宜。经过一番忙碌，次日，写绘画展如期举行。展览现场，一幅幅精美的写作品吸引了众多文人的目光。就这样，写有了吕公着和欧阳辩的支持，在颍州这片土地上，生根芽，助推杂学在大宋的迅展。